Economie H8

Economie H8
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Economie H8

Slide 1 - Diapositive

examen economie 2024

Slide 2 - Diapositive

examen economie 2024

Slide 3 - Diapositive

Ferdy legt laminaatvloeren. Hij moet in een huis een vloer van 120 vierkante meter leggen. Een werkdag van Ferdy duurt acht uur. Normaal doet hij 5 vierkante meter per uur, maar nu neemt hij iemand mee die voor hem laminaat op maat zaagt. Door deze arbeidsverdeling gaat de arbeidsproductiviteit omhoog. Met zijn tweeën zijn ze een dag bezig met deze klus. Bereken de winst in zijn arbeidsproductiviteit in vierkante meters per uur nadat hij iemand heeft ingehuurd. Geef ook de berekening.

Slide 4 - Question ouverte

arbeidsverdeling
De verdeling van werkzaamheden over verschillende personen, bedrijven of instellingen.

Slide 5 - Diapositive

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen bedrijven en gezinnen.

Slide 6 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen verschillende bedrijven.

Slide 7 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen bedrijven, gezinnen en de overheid.

Slide 8 - Question ouverte

arbeidsproductiviteit
Werkgevers willen dat hun werknemers in hun werktijd zo veel mogelijk produceren. Ze willen een hoge arbeidsproductiviteit, want dat is goed voor het bedrijf. Bij de arbeidsproductiviteit gaat het om de gemiddelde productie van een werknemer (medewerker) of om de gemiddelde productie van een groep werkenden (bijvoorbeeld van alle medewerkers van een bedrijf).

Slide 9 - Diapositive

oorzaken voor een daling van de arbeidsproductiviteit

Slide 10 - Carte mentale

oorzaken voor een stijging van de arbeidsproductiviteit

Slide 11 - Carte mentale

arbeidsjaren
.Het CBS berekent de arbeidsproductiviteit van alle werkenden in Nederland. Het telt eerst hoeveel arbeidsjaren er gewerkt worden (twee halve banen tellen als één hele). Daarna deelt het CBS de totale productie in Nederland door het aantal arbeidsjaren.

Slide 12 - Diapositive

bezettingsgraad
De werkelijke productie in procenten van de productiecapaciteit.

Slide 13 - Diapositive

onderbezetting
Het verschil tussen de productiecapaciteit en de werkelijke productie.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

De maaimachine van boer Friesing maait zo snel dat hij nu 15 hectare kan maaien op een dag in plaats van de 9 hectare die nodig is. Hij heeft hierdoor tijd om nog 3 ha. Te maaien van een bevriende boer.
Bereken de onderbezetting en de bezettingsgraad van de nieuwe maaimachine van boer Friesing. Geef de berekening.

Slide 16 - Question ouverte


Slide 17 - Question ouverte

De fabrikant van Senseo koffieapparaten maakt er 110.000 per jaar. In totaal worden er per jaar wereldwijd 150.000 koffiezetapparaten zoals de Senseo verkocht. Bereken het marktaandeel van deze producent van Senseo-apparaten. Geef de berekening en rond af op hele procenten.

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Lien