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1KM H1 par 2

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: maak de opdracht op papier
  • Lesboek Memo
  • Schrift en pen
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Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: maak de opdracht op papier
  • Lesboek Memo
  • Schrift en pen
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5:00

Slide 1 - Diapositive

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Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Startopdracht: maak de opdracht op papier
  • Lesboek Memo
  • Schrift en pen
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Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.
Staropdracht: 
  • Lesboek MEMO 1A
  • Schrift en pen
  • Laptop (dichtlaten!)
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2:00

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Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Huiswerk bespreken
  • Aantekeningen
  • Maken opdrachten paragraaf 2
  • Video met kijkvragen
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

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Lesdoelen

  • Je kunt met twee redenen uitleggen waarom we weinig weten van het leven van mensen in de prehistorie.
  • Je kunt uitleggen hoe de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw verliep. 
  •  Je kunt vier gevolgen noemen van de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw.

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Mededelingen
Wat moet ik weten?

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Huiswerk bespreken

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Opdracht 3

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Opdracht 5

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Opdracht 6

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Aantekeningen
Paragraaf 1

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Prehistorie
De periode waarin mensen geen schrift gebruikten

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Waarom weten we weinig van mensen in de prehistorie?

1. Veel spullen zijn vergaan
2. Ze hadden geen schrift

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Historie (geschiedenis)
Begint bij geschreven teksten

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Aantekeningen
Paragraaf 2

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https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-steentijd-eerste-boeren/#q=de%20eerste%20boeren
Langzame verandering
  • 9.000 v. Chr. in het Midden-Oosten
  • Kleine stapjes
  • akkerbouw: gewassen verbouwen
  • veeteelt: dieren fokken en houden
  • landbouw: akkerbouw en veeteelt samen

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Oorzaken voor overgang
  1. Klimaatverandering zorgt voor meer voedsel.
  2. Bevolkingsgroei zorgt ervoor dat er meer voedsel nodig is.
  3. Meer kennis over planten en dieren.

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Gevolgen overgang
  1. Mensen gaan in huizen wonen.
  2. Mens en vee wonen dicht bij elkaar, meer ziektes.
  3. Er ontstaan sociale verschillen.
  4. De bevolking groeit.

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Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte.
  • Lees de teksten van paragraaf 2
  • Maak: opdracht 9, 10 en 11 vanaf blz. 23
  • Maak: opdracht 2, 4, 5 en 7 vanaf blz. 26
  • Heb je vragen? Steek je hand op.
  • Klaar? Maak opdracht 1, 3 en 6 vanaf blz. 25.
  • Daarmee klaar? Ga lezen in je leesboek.
timer
1:00

Slide 26 - Diapositive

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Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen met je buurman of buurvrouw.
  • Lees de teksten van paragraaf 2
  • Maak: opdracht 9, 10 en 11 vanaf blz. 23
  • Maak: opdracht 2, 4, 5 en 7 vanaf blz. 26
  • Heb je vragen? Steek je hand op.
  • Klaar? Maak opdracht 1, 3 en 6 vanaf blz. 25.
  • Daarmee klaar? Ga lezen in je leesboek.
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

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Klokhuis
timer
1:00

Slide 28 - Diapositive

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Huiswerk
Datum:
maandag 11 september

Maak: opdracht 9, 10 en 11 vanaf blz. 23
Maak: opdracht 2, 4, 5 en 7 vanaf blz. 26

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Lesdoelen
  • Je kunt met twee redenen uitleggen waarom we weinig weten van het leven van mensen in de prehistorie.
  • Je kunt uitleggen hoe de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw verliep.
  •  Je kunt vier gevolgen noemen van de overgang van jagen-verzamelen naar landbouw.

Slide 30 - Diapositive

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Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 31 - Diapositive

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Tot de volgende les!

Slide 32 - Diapositive

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