Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Klas 3 Hst 3 par 4
Paragraaf 3.4
Grenzen aan de draagkracht....
(vraag: wat wordt hiermee bedoeld?)
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Paragraaf 3.4
Grenzen aan de draagkracht....
(vraag: wat wordt hiermee bedoeld?)
Slide 1 - Diapositive
Welk begrip wordt omschreven?
Een milieuprobleem afschuiven op een andere generatie of een ander gebied zodat je er hier en nu geen last van hebt....
A
asociaal
B
afkeren
C
afwenteling
D
struisvogelgedrag
Slide 2 - Quiz
Welk begrip hoort erbij?
Arbeid die wordt verricht door de spierkracht van mens of dier.
Slide 3 - Question ouverte
Welk begrip hoort erbij?
Het hergebruiken van van de grondstoffen in afgedankte producten.
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Vidéo
Hoeveel liter water is er nodig voor de productie van éé'n t-shirt?
A
500
B
2100
C
2700
D
3700
Slide 6 - Quiz
Al dat water dat nodig is voor de productie van goederen noemen we...
Slide 7 - Question ouverte
Water, hoe zat het ook al weer?
De mondiale watervoorraad is beperkt...
Water is ongelijk verdeeld over de aarde...
Bij je waterverbruik moet je
VIRTUEEL WATER
ook meetellen...
Slide 8 - Diapositive
Bij de productie van een wit t-shirt is duidelijk sprake van globalisering. Omschrijf het begrip globalisering in eigen woorden....
Slide 9 - Question ouverte
Globalisering
Het proces waarbij gebieden steeds meer verbonden raken met elkaar.
De PRODUCTIEKETEN wordt in veel verschillende stapjes opgedeeld.
Slide 10 - Diapositive
Waardoor heeft Bangladesh China ingehaald als producent van simpele witte t-shirts?
Slide 11 - Question ouverte
Leg uit dat de productie van een wit t-shirt zoals getoond in het filmpje niet past bij het idee "people, planet, profit"...
Slide 12 - Question ouverte
A of B?
A. De ontwikkelingslanden zullen in 2050 de grootste ecologische voetafdruk zetten.
B.De toekomstige groei van de wereldbevolking zal vooral in de ontwikkelingslanden plaatsvinden.
Slide 13 - Diapositive
Tot slot....
Lees paragraaf 3.4 NU door
Maak daarna van paragraaf 3.4 opdracht 1 + 2 + 4 + 5+ 6
(2+4 = toepassen, 1+5+6 = inzicht)
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Klas 3 Hst 3 par 4
Mai 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Klas 3 Hst 3 par 4
Avril 2020
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Leerjaar 4 Economie Hst 3 paragraaf 4
Novembre 2018
- Leçon avec
10 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Leerjaar 4 Economie Hst 3 les 4
Septembre 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Economisch bekeken - H5.5 Een land in ontwikkeling (K)
Mars 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 4
6.2 Een wereld vol verschillen (Deel 1)
Mars 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
6.1 Globalisering
Décembre 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
4m par 8.1 Verschillen in Welvaart
Septembre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Economie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4