A6sp8 - Periode 3 - les 4 - GSE (03-02-2023)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bienvenidos

LESSONUP klascode: bfsjw

Meld je aan via de link in magister 29-08-2022

Programa

1. INFO , DEBERES
2. HABLAR de ti mismo/a y de tus sentimientos, Cap. 9, ej. 1-2
3. GRAM ser/estar, ej. 3
4. DIÁLOGOS: si te enfadas... ej. 4 + 6
5. Trabajar autónomamente, incl. lectura
6. REFLEXIÓN + DEBERES

Het huiswerk vind je in de studiewijzer, ook als het niet op magister staat.

Metas / Objetivos (doelen)

Spreek- en gespreksvaardigheid:  

Je verbetert je spreek- en gespreksvaardigheid tot ERK-niveau B1/B1+. 

Leesvaardigheid:  

Je verbetert je lees- en toetsvaardigheid met het oog op het Centraal Schriftelijk Eindexamen, ERK-niveau B2. 

Grammatica/Vocabulaire:  

Je verbetert je kennis van werkwoorden (herkenning en toepassing), grammatica, voor- en achtervoegsels, examenvocabulaire, zodanig dat het bijdraagt aan je tekstbegrip en aan je mondelinge vaardigheden. 

Toetsen en opdrachten, zie studiewijzer!!!

Tussentoets, 10 maart 2023

Toetsweek: 

spreek- en gespreksvaardigheid (dus incl. vraaggesprek, improvisatie)

Portfolio: zie bovenaan studiewijzer

• Examen VWO 2019-2 incl. reflectie (inleveren uiterlijk 24 februari 2023)
• Vocab-dossier oef. 27-32 (inleveren uiterlijk 24 februari 2023)
• Glosario (inleveren uiterlijk 15 maart 2023), zie uitleg in studiewijzer

Los deberes fueron:

Estudiar:  

• Gatenteksten, Syllabus 2.7 (p.26-27)  
• Leren: herhaal vocabulario tematico p.3 (zie de link bovenaan de studiewijzer) S-N 

Hacer:  

• Afmaken Paso adelante H10 oef 9 en 10  -> straks nakijken met antwoordblad
• VOCAB.DOSSIER, Idioomkennis opgave 29 meewerkend voorwerp (Syllabus p.64-65) -> nakijken met antwoordboekje
• Glosario: noteer uit iedere tekst minimaal 3 woorden in je glosario 

Atención: het huiswerk vind je in de studiewijzer op tegel v6sptl, ook als het niet in magister staat.

20m - Cap. 9A, hablar de tus sentimientos

Objetivo: el examen oral, nivel B1+.

• Tu autobiografía + describir una foto
• Conversación (diálogo con la profe)

1. ESTUDIAR: Lenguateca A (p.46) -> ¿Qué frases expresan sentimientos positivos/negativos?
2. HACER: ej. 1+2

¿Terminado? Estudiar libro de referencia p.24 + hacer ej. 3ab (3c)

Ej. 3: ser/estar 

Explicación en clases, trabajar en casa.

En cada presentación usas los verbos ser y estar.

Pero, ¿cómo?

1. ESTUDIAR: Libro de ref. p.24
2. HACER: p.47, ejercicio 3ab (3c,  terminar en casa)

Si estás enfadado/a...

HACER en parejas + escribir: ej. 4 (+ 6) (p.48-50)

Trabajar autónomamente: Lectura

1. Comprobar Capítulo 10, ejercicios 9-10 (antwoordenblad op v6sptl)

2. Comprobar Syllabus ejercicios 28-29 (antwoordenboekje bij docent)

3. Hacer: Examen 2019-2, textos 1-3

Para resumir

En las páginas azules:

1. Apunta 3 expresiones para expresar sentimientos positivos.
2. Apunta 3 expresiones para expresar sentimientos negativos.
3. Aprende de memoria lenguateca A (p.46)

Apunta 3 expresiones para
expresar tus
sentimientos positivos

Apunta 3 expresiones para
expresar tus
sentimientos negativos

¿Estás contento/a con lo que has aprendido?

😒🙁😐🙂😃

Deberes para la próxima clase

Estudiar: H9 lenguateca A (p.46)

hacer: 

• H9 oef 1 t/m 4 + 6 afmaken (bij de conversatie-oefeningen schrijf je vraag en antwoord op)
• Examen 2019-2, tekst 1-3

het zelfvertrouwen (p.1)

1. el bienestar
2. el dopaje
3. la autoestima
4. la convivencia

gezellig zijn (p.1-2)

1. tener verguënza
2. pelearse con
3. ser acogedor
4. caer bien

verslechteren (p.2)

1. descargar
2. reprochar
3. mejorar
4. empeorar

de aanrijding (p.2)

1. el peatón
2. la pantalla
3. la acera
4. el atropello

de file (p.2)

1. el volante
2. el freno
3. las afueras
4. la caravana

de traan (p.1-3)

1. el alma
2. el lanzamiento
3. la telebasura
4. la lágrima

de muis (p.3)

1. el sudor
2. el enlace
3. el disfraz
4. el ratón

zwanger (p.3)

1. embarazada
2. herida
3. devastada
4. enamorada

Repaso: Textos con huecos

1. REPASAR: Gatenteksten, Syllabus 2.7 (p.26-27) + Libro de referencia p.47 
2. CONTESTAR: Beantwoord de vraag op de volgende slide.

Hoe ga je te werk bij een gatentekst?

werkwijze gatentekst, syll. p.26

1. Lees de tekst/alinea intensief en bepaal per alinea het thema.
2. Noteer de belangrijkste informatie zowel voor als na het gat.
3. Vertaal de informatie in eigen woorden. Bedenk welke verband er is / welk (Nederlands) woord er op die plek past.
4. Lees de antwoordopties en bepaal wat ze exact betekenen.
5. Streep de foutieve antwoordopties weg, let daarbij op 

• concordantie (geslacht en getal, en werkwoordsvervoeging)
• verbanden (signaalwoorden).

Practicar: texto con huecos

HACER: 

1. Paso adelante H10, oef 8 (p.77), was huiswerk, nabespreken in groepjes (antwblad op teams)
2. Paso adelante H10, oef 9 (p.80, een deel lezen we gezamenlijk)
3. Paso adelante H10, oef 10

Glosario: noteer uit iedere tekst minimaal 3 woorden in je glosario en leer deze uit je hoofd. Regelmatig herhalen.

Vocabulario (zie teams)

1. Vocab. temático p.3: Aprende las palabras de memoria, espanõl - holandés.
2. ¿Terminado? VOCAB-DOSSIER: Haz el ejercicio 29 en el 'syllabus examentraining'.

¿Qué palabras recuerdas?
Apúntalas + traducción
(vocab. temático p.3)

Welk onderdeel van de les was voor jou het meest leerzaam? Leg je antwoord uit.

Ben je tevreden over je manier van werken?

😒🙁😐🙂😃

Deberes para la próxima clase

Estudiar: 

Gatenteksten, Syllabus 2.7 (p.26-27)  + libro de referencia p.47

vocab: herhaal vocab tematico p.3 

Hacer:  

afmaken paso adelante H10 oef  9 en 10

Vocab dossier oefening 29

Glosario: noteer uit iedere tekst minimaal 3 woorden in je glosario