Het maken van een metalen bakje van plaatstaal

Het maken van een metalen bakje van plaatstaal
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het maken van een metalen bakje van plaatstaal

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een metalen bakje van plaatstaal maken en popnagels gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het maken van een metalen bakje van plaatstaal?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Materialen
Voor het maken van het bakje heb je nodig: plaatstaal van 1 mm dik, een handzetbank en popnagels.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het zetten van plaatstaal
Bekijk het filmpje over het zetten van plaatstaal met een handzetbank.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen zetten van plaatstaal
1. Meet de juiste afmetingen af op het plaatstaal. 2. Plaats het plaatstaal in de handzetbank. 3. Buig de randen om tot een hoek van 90 graden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het gebruik van een popnageltang
Bekijk het filmpje over het gebruik van een popnageltang.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen gebruik popnageltang
1. Plaats de popnagel in de tang. 2. Plaats de popnagel in het gat van het plaatstaal. 3. Knijp de tang samen om de popnagel vast te zetten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het in elkaar zetten van het bakje
Plaats de zijkanten van het bakje tegen de bodemplaat. Zet de popnagels vast om het bakje in elkaar te zetten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Nu is het tijd om zelf aan de slag te gaan. Gebruik de handzetbank en popnageltang om het bakje te maken.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.