Reflectieportret

Reflectie Portret
Examendeel Fotografie '23
MV22
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Grafische VormgevingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Reflectie Portret
Examendeel Fotografie '23
MV22

Slide 1 - Diapositive

Laat de studenten in een halve kring voorin de klas zitten rondom het bord. 

Welkom!
Zo net in het nieuwe jaar is het tijd om vooruit te kijken maar ook te reflecteren op het oude jaar. Vandaag gaan we dat doen door middel van een reflectie portret. Weet iemand wat dat is?
Tijdsplanning
12.35 - Begin les en uitleg opdracht.
13.00 - Camera's pakken en op weg naar buiten.
13.15 - Zelfstandig met camera's op pad in groepjes.
14.45 -Terug zijn in het lokaal en beginnen met de foto te editen.
15.30 - Foto uitprinten en nabespreking.
15.45 - Stemronde en uitslag winnaar.

Slide 2 - Diapositive

Bij slecht weer, alternatief: In en rondom het gebouw foto's laten maken. 

Slide 3 - Vidéo

Vanuit Danisja kreeg ik de vraag of we een keer een challenge konden doen van Het Perfecte Plaatje. Ik vond dat het ook weleens tijd was voor een leuke opdracht buiten het examendeel om! In deze opdracht kunnen jullie je creativiteit en al je geleerde vaardigheden kwijt.
Beeldelementen in
fotografie:

Slide 4 - Carte mentale

Bij deze vraag wil ik graag toetsen of mijn verwachtingen overeenkomen met de verwachtingen van de studenten.
Termen zoals:
Veel/weinig contrast, goed belicht, standpunten/perspectieven, lijn, kleur/zwart-wit, onderwerpkeuze, spannende beeldtaal, Regel van derden, scherpte diepte, uitstraling etc.
(Aan de hand van de beeldelementen) Wanneer is volgens jou een foto goed gelukt?

Slide 5 - Question ouverte

Bij deze vraag wil ik graag toetsen of mijn verwachtingen overeenkomen met de verwachtingen van de studenten. 

Termen zoals:
Veel/weinig contrast, goed belicht, standpunten/perspectieven, lijn, kleur/zwart-wit, onderwerpkeuze, spannende beeldtaal, Regel van derden, scherpte diepte, uitstraling etc.

Slide 6 - Diapositive

Een van de meest bekende reflectiefoto technieken is natuurlijk met een spiegel. 

Wat valt jullie op aan de foto's? 
(Beide van deze foto's is gemaakt met een zijspiegel van een auto. Beide zwart wit met veel contrast.)
Wat is het verschil in perspectief in de foto's?
(/Vanuit 1e persoon vs. 3e persoon. /Persoonlijk vs. Afstandelijk. /Toeschouwer vs. Zelfportret.)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Spiegels hoeven niet heel te zijn om gebruikt te kunnen werken als reflectie. Gefragmenteerde beelden (beelden die zijn opgebroken) kunnen ook spannend beeld opleveren.

Slide 9 - Diapositive

Kijk ook eens vanuit een ander perspectief naar de wereld om je heen. Je kan met een andere hoek (ongeveer 45 graden) hele andere foto's maken door middel van reflecties.

Slide 10 - Diapositive

Soms kan de omgeving meehelpen met spanning of juist rust in je beeld te krijgen. Zoals de ramen hier voor meer context en spanning zorgen, zorgen de handen ervoor dat je rust krijgt in de foto. Je krijgt meer een zorgzame en rustige uitstraling.

Slide 11 - Diapositive

Ook water kan je gebruiken als reflectie. Denk er wel om dat je vaak vertekend beeld krijgt als het water niet helemaal vlak is. Gezichten kunnen dan heel vreemd vervormd worden.

Plassen water op de grond kunnen ook goed gebruikt worden. 

Slide 12 - Diapositive

Water in een glas kan ook leuke reflecties opleveren, maar pas ook hier weer op voor hele gekke vervormingen van het gezicht. Tenzij het je opzet is om een surrealistische (boven werkelijke) foto te maken, maar dan moet het een bewuste keuze zijn!

Slide 13 - Diapositive

Hier zie je een surrealistisch beeld van een portret in water. De ogen worden meermaals gereflecteerd. Net als het gebouw in de foto rechts.

Slide 14 - Diapositive

Het leuke van deze opdracht is dat je enorm creatief kan zijn met voorwerpen zoeken die reflecteren. Zoals de prop aluminiumfolie en de stapel lepels hier. Hoe creatiever, hoe beter!
(Er moet uiteindelijk nog wel een mensfiguur te herkennen zijn.)

Slide 15 - Diapositive

Het is een ongeschreven regel dat je bij portretten vooral op de ogen scherpstelt. Maar je kan dit dus ook gebruiken als reflectie als je dit aandurft! 

Je kan ook een spiegeltje precies op het oog richten om de blik van het model te vangen en te vereeuwigen.

Slide 16 - Diapositive

Bekijk ook eens het hele lichaam in de reflectie en laat het model eens een andere kan op staan in plaats van een voor aanzicht. 

Slide 17 - Diapositive

Vivian Maier: een van mijn grootste heldinnen op het vlak van (analoge) fotografie. Zij is een van de bekendste vrouwelijke fotografen, vooral op het gebied van zelfportretten.
Ze maakte ook veelvuldig gebruik van reflecties op straat zoals ramen en spiegels.

Slide 18 - Diapositive

Ze maakte echt van iedere kans gebruik! Denk aan de kansen die je soms mist omdat je niet snel genoeg was. Probeer straks de camera constant in de aanslag te hebben om van ieder moment gebruik te kunnen maken. 

Slide 19 - Diapositive

De volgende 3 slides bevatten wat foto's die door mij gemaakt zijn. (Dit is de eerste keer dat ik mijn eigen materiaal meeneem in mijn presentaties.)

In deze slide is links een foto die ik heb gemaakt met een analoge camera. Ik zag de plant in de weerspiegeling van de reflectieve strip van de deur.
Rechts is een zelfportret in een kunstwerk in Museum de Fundatie in Zwolle. Ik zag mezelf meermaals gereflecteerd worden in het kunstwerk en dit moest ik vastleggen.

Slide 20 - Diapositive

Links is een zelfportret die ik heb gemaakt in mijn verblijf in Berlijn afgelopen zomer. Het licht in onze AirBnB was heel mooi zacht in de avond en het viel precies in de spiegel. Ik werd geïnspireerd door Vivian Maier om er een zelfportret van te maken.

Rechts is een portret die ik maakte tijdens een expositie van een examenklas. Ik moest daar eventfoto's maken. Dit is een docent die ik precies in de spiegel zag weerkaatsen.

Slide 21 - Diapositive

Deze analoge foto is gemaakt door mijn vriend, die ook fotograaf is, door middel van een verkeersbord. We waren op pad om foto's te maken, soort analoge fotodate, en wij maken vaker foto's in weerspiegelende oppervlaktes van ons samen. Door de vertekening van de bolling van de spiegel krijg je een beetje een fish-eye effect.
Verschillende dingen
die reflecteren:

Slide 22 - Carte mentale

Jullie hebben nu een aantal voorbeelden gezien van reflecterende voorwerpen. Kunnen jullie er nog meer bedenken? Hierdoor kun je inspiratie van elkaar krijgen.
Instructie:
Wat: Aan het einde van de les heeft iedere student een bewerkte foto uitgeprint waarop een eigen gemaakt reflectieportret te zien is.

Hoe: In groepjes van 4 personen ga je de stad in om foto's te maken. Je mag een model gebruiken, maar een zelfportret mag ook. Iedereen maakt eigen foto's en bewerkt deze zelf na.

Hulp: Vraag eerst elkaar als je er niet uitkomt. Je mag mij ook een Teams bericht sturen.

Slide 23 - Diapositive

https://www.classtools.net/random-group-generator/
Instructie:
Tijd: In totaal 2,5 uur; fotograferen en editen.

Uitkomst: 1 foto, bewerkt en uitgeprint. 

Klaar?: Is je foto klaar en uitgeprint? Kijk dan of je nog ander huiswerk hebt of overleg zachtjes met elkaar.

Slide 24 - Diapositive

https://www.classtools.net/random-group-generator/
Wat: Aan het einde van de les heeft iedere student een bewerkte foto uitgeprint waarop een eigen gemaakt reflectieportret te zien is.
Hoe: In groepjes van 4 personen ga je de stad in om foto's te maken. Je mag een model gebruiken, maar een zelfportret mag ook. 
Hulp: Vraag eerst elkaar als je er niet uitkomt. Je mag mij ook een Teams bericht sturen.
Tijd: In totaal 2,5 uur; fotograferen en editen.
Uitkomst: 1 foto, bewerkt en uitgeprint.
Klaar?: Is je foto klaar en uitgeprint? Kijk dan of je nog ander huiswerk hebt of praat zachtjes met elkaar.

Slide 25 - Diapositive

https://www.classtools.net/random-group-generator/
 
Tijdsplanning
12.35 - Begin lesen uitleg opdracht.
13.00 - Camera's pakken en op weg naar buiten.
13.15 - Zelfstandig met camera's op pad in groepjes van 4.
14.45 - Terug zijn in het lokaal en de foto's editen.
15.30 - Foto uitprinten en nabespreking.
15.45 - Stemronde en uitslag winnaar.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Winnaar
De maker van de winnende foto krijgt eeuwige roem en een kleine prijs!
De winnaar wordt bepaald door (anoniem) te stemmen op een foto.

Slide 27 - Diapositive

Publieksfavoriet door middel van anoniem stemmen op de best gelukte foto. Stemmen gaat door middel van anonieme briefjes in een bakje doen. Kan eventueel een 1e, 2e en 3e plek aanwijzen. Zorg voor een klein prijsje voor de nummer 1.

Slide 28 - Lien

Ik maak andere groepjes dan normaal omdat het vaak andere inspiratie geeft of andere inzichten geeft dan je gewend bent in je vaste groepje.
Vragen?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat: Aan het einde van de les heeft iedere student een bewerkte foto uitgeprint waarop een eigen gemaakt reflectieportret te zien is.
Hoe: In groepjes van 4 personen ga je de stad in om foto's te maken. Je mag een model gebruiken, maar een zelfportret mag ook. 
Hulp: Vraag eerst elkaar als je er niet uitkomt. Je mag mij ook een Teams bericht sturen.
Tijd: In totaal 2,5 uur; fotograferen en editen.
Uitkomst: 1 foto, bewerkt en uitgeprint.
Klaar?: Is je foto klaar en uitgeprint? Kijk dan of je nog ander huiswerk hebt of praat zachtjes met elkaar.

Slide 30 - Diapositive

Mocht je er een foto van willen maken als geheugensteuntje van de opdracht dan is nu je kans.