2.5 Nederlanders in Indië TH

Nederlanders in Indië
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlanders in Indië

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen: na deze uitleg kun je

- uitleggen wat de VOC deed.


- uitleggen hoe Nederlands-Indië werd bestuurd.


- uitleggen wat het cultuurstelsel was.


- uitleggen wat de negatieve gevolgen waren van het cultuurstelsel.

 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat deed de VOC in Oost-Indië? 
Hollandse kooplieden werkten samen in de VOC.
De VOC had een handelsmonopolie op de (specerijen)handel.
Het was in meerdere opzichten een bijzonder bedrijf: de VOC had een eigen leger en mocht bestuurders aanstellen. 

Er werd veel winst gemaakt > weinig concurrentie.
Dwangarbeiders deden het zware werk. 

Slide 4 - Diapositive

Wat deed de VOC in Oost-Indië? 
De meest winstgevende specerijen waren:

  • kruidnagel
  • nootmuskaat

Deze waren alleen te vinden op de Molukken.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat deed de VOC in Oost-Indië? 
VOC -> grootste handelsmaatschappij ter wereld. 
Halverwege de 18e eeuw > minder winst gemaakt -> sterke concurrenten: Engeland, Portugal en Spanje. 

De VOC begon zelfs verliezen te maken en rond 1800 ging het bedrijf failliet

Slide 7 - Diapositive

Wanneer ging de VOC failliet?
A
1602
B
1672
C
1700
D
1800

Slide 8 - Quiz

Wat gebeurde er dan met de handelsposten/kolonies?

Slide 9 - Question ouverte

Het bestuur van Nederlands-Indië
Nederlandse staat neemt bezittingen VOC over -> kolonie krijgt nieuwe naam: Nederlands-Indië.

Hoogste Nederlandse bestuurder = gouverneur-generaal. Andere Nederlandse bestuurders = residenten.
De Indonesische bestuurders = regenten.
Er werd samengewerkt met Indonesische families van adel.

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
Maken vraag 1 t/m 5 van paragraaf 2.5

Slide 11 - Diapositive

Nederlanders in Indië

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen: na deze uitleg kun je

- uitleggen wat de VOC deed.


- uitleggen hoe Nederlands-Indië werd bestuurd.


- uitleggen wat het cultuurstelsel was.


- uitleggen wat de negatieve gevolgen waren van het cultuurstelsel.

 

Slide 13 - Diapositive

Wanneer ging de VOC failliet?
A
1602
B
1672
C
1700
D
1800

Slide 14 - Quiz

Welke 2 specerijen werden er vooral verkocht door de VOC?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Vidéo

Cultuurstelsel
De kolonie kostte teveel geld en daarom werd een plan bedacht.
1830 invoering cultuurstelsel
Landbouwsysteem waarbij de boeren op 1/5 van hun grond landbouwproducten moesten verbouwen die in Europa verkocht werden.

Slide 17 - Diapositive

Hoe werkt het cultuurstelsel?

  • Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land gebruiken om producten voor de Nederlanders te verbouwen, bv koffie, tabak en suiker en indigo.

  • Javaanse boeren krijgen hiervoor plantloon

Slide 18 - Diapositive

Hoe werkt het cultuurstelsel? 

  • Javaanse boeren moeten 66 dagen werken voor de Nederlanders (herendiensten), bijvoorbeeld wegen, kanalen en spoorwegen aanleggen

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Honger voor de Indonesiërs
Cultuurstelsel was een groot succes
  • Binnen 1 jaar al winst gemaakt. Van dit geld werd Nederland gemoderniseerd.  

Voor Javanen was het cultuurstelsel een ramp:
  • Beste grond afstaan aan de Nederlanders  
  • Sommige boeren moesten zelfs 1/4 (25%) grond afstaan  
  • Te weinig ruimte voor verbouwen eigen voedsel (rijst) dus honger
  • Extra belastingen → luxe leven residenten  
  • Geen (goede) grond? → 66 dagen p/j werken op land Nederlands bestuur

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo



Welke producten werden in
het cultuurstelsel verbouwd?
A
koffie, thee en indigo
B
specerijen, tabak en indigo
C
koffie, thee en specerijen
D
tabak, koffie en zout

Slide 24 - Quiz


Hoe groot was het percentage dat
de boeren van hun land moesten gebruiken voor het cultuurstelsel?
A
20
B
30
C
40
D
50

Slide 25 - Quiz


Goed of fout?
Het cultuurstelsel werd in 1870 in heel Nederlands-Indië ingevoerd.
A
Goed
B
Fout

Slide 26 - Quiz



Op welk eiland werd het cultuurstelsel ingevoerd?
A
Sumatra
B
Java
C
Bali
D
Molukken

Slide 27 - Quiz

Goed of fout?

In het cultuurstelsel draaide het om de levering
van cultuurproducten aan de Nederlanders.
A
Goed
B
Fout

Slide 28 - Quiz



Op welke manier gingen de Nederlanders
met het bestuur van Java om?
A
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Javaanse vorsten voor in de plaats.
B
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Nederlandse ambtenaren voor in de plaats.
C
Ze lieten het grotendeels intact en plaatsen er een Nederlandse bestuur naast en boven.
D
Ze haalden het hele inheemse bestuur weg en plaatsten er een Nederlands bestuur.

Slide 29 - Quiz

Opdracht
Teken het cultuurstelsel in je schrift met de juiste begrippen erbij

Slide 30 - Diapositive

Schrijf 3 dingen op die je deze les
hebt geleerd

Slide 31 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 32 - Question ouverte

Leerdoelen: na deze presentatie kun je

- uitleggen wat de VOC deed.


- uitleggen hoe Nederlands-Indië werd bestuurd.


- uitleggen wat het cultuurstelsel was.


- uitleggen wat de negatieve gevolgen waren van het cultuurstelsel.

 

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo