Les 2 - week 2 - leerdoel 3 (een domein)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

H. 3 

Tijdvak 3 monniken en ridders (500 n. Chr. 1000 n. Chr. ) 

Koning Clovis, de eerste Christelijke frankische koning. In 496 na Christus werd deze Frank gedoopt tot het Christendom. 

Programma 

1. Waar staan we nu: leerdoel 1 & 2 (BELANGRIJK)          (10  min)

2. Leerdoel 3: een domein                                                          (10 min)

3. Opdrachten om leerdoel 3   te kunnen behalen          (20 min)

4. Herhaling                                                                                       (10 min)

Surfen!

1. Ga naar LessonUp.com

2. Vul de lesCode in die op het bord staat.

Weten we nog? 

De oudheid

De vroege middeleeuwen 

Prehistorie 

4  mil. tot 3000 v.Chr. 

3000. Chr. tot 500 n. Chr. 

 500 n. Chr.  tot 1000 n. Chr. 

Monniken & ridders

Grieken & Romeinen

Jagers & boeren

1. Jij kent de titel, de jaartallen en de naam van de periode van tijdvak 3. 

• Monniken & ridders (H3.)
• 500 na. Chr. tot 1000 na Chr. 
•  De vroege middeleeuwen

2. Jij kunt uitleggen welke drie grote problemen zich afspeelden in het Romeinse rijk vanaf de 4e eeuw. 

Vorige week hebben wij ons verdiept in de drie grote problemen waarmee het Romeinse rijk te maken kreeg vanaf de 4e eeuw n. Chr. 

Maak de volgende vraag aangaande leerdoel 2 in individueel en in stilte. 

Kies de drie problemen uit waarmee het Romeinse rijk te maken kreeg. (noteer alleen de letters!)

a. Het Romeinse rijk kwam in de problemen door Constantijn de Grote en zijn Christendom.
b. Een te kort aan soldaten zorgden voor problemen bij de grens van het Romeinse rijk.
c. Boeren verlieten hun boerderijen en stopten met het betalen van belastingen.
d. Romeinen wilden graag hun polytheïstische geloof behouden, en kregen ruzie met Christenen.
e. Romeinen kregen vaak onenigheid over de opvolging van de keizer.

Aan de slag met leerdoel 2 

Stap 1: Verlengde instructie klassikaal.

Stap 2: klassikale vraag leerdoel 2. 

Aan de slag met verdieping

Stap 1: maak opdracht 10a blz. 136.

Stap 2: Lees dit artikel over de Val van Rome 

Stap 3: Kijk dit filmpje over de bloei en val van het Romeinse rijk. 

A

B

Leerdoel 2: Noteer met welke drie problemen het Romeinse rijk te maken kregen.

2. Je kunt uitleggen welke drie grote problemen zich afspeelden in het Romeinse rijk vanaf de 4e eeuw. 

1. Leger te klein om de grote grenzen van het Romeinse rijk te beschermen. 
2. Belasting was te hoog, boeren stopten met  dit te betalen en trokken weg. 
3.  Problemen opvolging van de keizer: machtsstrijd. 

476 n.Chr. valt Romeinse rijk uit elkaar nadat de laatste romeinse keizer wordt afgezet. 

3. Je kunt uitleggen waarom mensen op een domein gingen wonen. (blz. 131/132)

4. Je kunt uitleggen wie horigen waren en hoe je een heer werd.

(blz. 131/132)

• Klaar? Maak opdracht 5A t/m 6C (blz. 132) Daarna 

- Noem de reden waarom mensen op een domein gingen

wonen. 

- Leg uit wat een domein is. 

- Leg uit wie horigen zijn.

- Leg uit hoe je een heer kon worden. 

Verdieping

Lezen over de eerste Frankische Christelijke koning. 

Herhaling

Kijk een aflevering over de vroege middeleeuwen 

3. Ik kan uitleggen waarom mensen op een domein gingen wonen.

• Mensen gingen voortaan op een domein wonen omdat het veilig was: na de val van het Romeinse rijk werden steden geplunderd en veroverd. 

• Een domein is: Een gebied met versterkte boerderij, landbouwgrond, een kerk en kleinere boederijtjes

4. Ik kan uitleggen wie horigen waren en hoe je een heer werd.

• Horigen: waren boeren zonder eigen grond. Ruilden hun grond in tegen bescherming van de heer. 

• Een heer:  een klein aantal boeren die veel grond bezat. 

(doel 3 & 4)
Wat is een 'domein'

1. Een beschermd stuk grond wat de eigendom is van een heer, die daar samen met horige boeren wonen en aan landbouw doen.
2. Een beschermd stuk grond wat eigendom is van een horige boer die daar samen wonen en aan landbouw doen.
3. Een open stuk grond wat de eigendom is van een heer, die daar samen met horige boeren wonen en aan landbouw doen.
4. Een religieuze plek waar geestelijken en adel samenkomen.

Doel 5: Ik kan uitleggen uit welke drie onderdelen een domein bestaat en wat het hofstelsel inhoudt. 

S

Stap 1: Neem leerdoel 5 over in jouw schrift. 

Stap 2: Je gaat weer samenwerkend lezen. De ene is de presentator, de ander de luisteraar. Lees blz. 133 

Stap 3: Beantwoord samen de volgende vragen: 

- Uit welke drie onderdelen bestaat een domein? Noem ook de bewoners per onderdeel. 

- Leg uit welke drie afspraken de horigen en de heer hadden gemaakt. 

- Leg uit wat herendiensten waren. Noem er twee. 

- Verklaar waarom de horigen niet vrij waren. 

Vaardigheid: samenwerken

1. Focus op jouw eigen partner en werk. 
2. Fluistertoon 

Aan de slag! (huiswerk)

Maak opdracht 10a, 10b, 10c op blz. 103. 

Klaar? KIJK DIT