V3 een goede pitch deel 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom v3t!

Programma

1. 10 minuten lezen
   
2. Korte terugblik vorige les
3. Een goede pitch deel 3
4. Oefenen spreekvaardigheid
5. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

Op welke manier kun je stemgebruik inzetten als presentatietechniek om boeiender, spannender en enthousiaster te presenteren? En waar moet je op letten qua lichaamshouding tijdens het presenteren?

DWDD boekenpitches

Je gaat nu kijken naar een aantal boekenpitches van auteurs bij De Wereld Draait Door. 

Schrijf in je schrift tips en tops van deze boekenpitches op. 

file

DWDD boekenpitches

• Bespreek nu met je buur welke punten jullie hebben opgeschreven.
• Kom samen tot één lijstje met beoordelingscriteria (oftewel punten waarop je een pitch kunt beoordelen).
• Jullie krijgen hier 5 minuten de tijd voor.

Voer hier de beoordelingscriteria in die jullie hebben bedacht.

Maak de verkoper in je los!

• Maak duo's.
• Ieder duo pakt een kaartje met daarop voorwerp uit het bakje.
• Dit voorwerp moet je zien te verkopen. 
• Verzin met je duopartner argumenten voor jouw fantastische voorwerp en andere verkooptechnieken. 
• Ieder duo presenteert het idee in maximaal een minuut.

Brandjesblussen

Je bent kok in het restaurant ‘Vlam in de pan’ en je grootste nachtmerrie is werkelijkheid geworden. Afgelopen zaterdag heb jij een pan op het vuur laten staan. Deze is in de fik gevlogen toen je even naar de wc ging en toen je terugkwam stond de hele keuken in de fik. Het hele restaurant is afgebrand. De volgende dag staan alle boze en verdrietige klanten voor het afgebrande restaurant. Jij probeert ze te overtuigen dat ze klant moeten blijven.

Brandjesblussen

Stap 1 - Begin: Spreek de groep aan die de dupe is geweest van jouw fout. 

Beste klanten.

Stap 2 - Noem het slechte nieuws: Vertel wat er is gebeurd en wat er dus mis is gegaan. 

Jullie hebben maanden geleden gereserveerd om vanavond bij ons te komen eten. Helaas kan dat niet doorgaan. Zoals jullie kunnen zien is restaurant ‘De Vlam in De Pan’ helemaal afgebrand. Ook de komende weken zullen jullie hier niet kunnen eten.

Stap 3 - Wie zijn schuld is dit? Geef niet aan jezelf, maar aan iemand of iets anders de schuld. Het ligt absoluut niet aan jou! 

Het vuur is gisteren ontstaan toen ik aan het oefenen was met een nieuw gerecht: ‘De gerookte haas’. Met dit nieuwe gerecht wil ik een grote prijs winnen, waarmee ik het restaurant én ons dorp bekender wil maken. Omdat ik zó druk aan het koken was, zag ik niet dat de vlam in een andere pan sloeg. Heel snel stond de hele keuken in de fik.

Brandjesblussen

Stap 4 - Bekijk het positief: Laat zien dat je begrijpt hoe vervelend dit is voor je publiek, maar noem meteen daarna wat er positief is aan de situatie. 

Jullie kunnen vanavond en de komende weken niet meer bij ons komen eten en dat is natuurlijk jammer. Maar bekijk het van de positieve kant: Jullie hebben nu de tijd om zélf thuis ook lekker te leren koken!

Stap 5 - De toekomst: Leg nu uit welke goede plannen jij in de toekomst gaat uitvoeren, waardoor deze fout nooit meer kan gebeuren. 

Wat gebeurd is, is gebeurd. Gelukkig kunnen we nu wel een fantastisch nieuw restaurant bouwen! Dit restaurant zal nog groter zijn dan de vorige waardoor er nog meer mensen kunnen komen eten. Dit is dus het begin van een hele mooie toekomst en jullie zijn allemaal uitgenodigd voor een groot feest als het restaurant weer open gaat!

Stap 6 - Trots: Herhaal de positieve dingen uit stap 4 en 5 met een grote glimlach! 

Laten we dus trots zijn op ‘De Vlam in De Pan’!

Brandjesblussen

Stap 1 - Begin: Spreek de groep aan die de dupe is geweest van jouw fout. 

Stap 2 - Noem het slechte nieuws: Vertel wat er is gebeurd en wat er dus mis is gegaan. 

Stap 3 - Wie zijn schuld is dit? Geef niet aan jezelf, maar aan iemand of iets anders de schuld. Het ligt absoluut niet aan jou! 

Stap 4 - Bekijk het positief: Laat zien dat je begrijpt hoe vervelend dit is voor je publiek, maar noem meteen daarna wat er positief is aan de situatie.

Stap 5 - De toekomst: Leg nu uit welke goede plannen jij in de toekomst gaat uitvoeren, waardoor deze fout nooit meer kan gebeuren.

Stap 6 - Trots: Herhaal de positieve dingen uit stap 4 en 5 met een grote glimlach!

Afsluiting en vooruitblik

Toets leesvaardigheid 6: woensdag 17 april

Pitches over boek 3: donderdag 18 april