H13 WisB les 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

H13 Limieten en asymptoten

klas 6 wisB

les 1

Inleiding

Wat leer je?

Inleiding

Wat leer je?

1. Werken met formules bij de begrippen evenredig en rechtevenredig.

Inleiding

Wat leer je?

1. Werken met formules bij de begrippen evenredig en rechtevenredig.
2. Het begrip inverse functie gebruiken bij eerstegraads gebroken functies.

Inleiding

Wat leer je?

1. Werken met formules bij de begrippen evenredig en rechtevenredig.
2. Het begrip inverse functie gebruiken bij eerstegraads gebroken functies.
3. Het opstellen van een vergelijking van verticale, horizontale en scheve asymptoten bij gebroken functies.

Inleiding

Wat leer je?

1. Werken met formules bij de begrippen evenredig en rechtevenredig.
2. Het begrip inverse functie gebruiken bij eerstegraads gebroken functies.
3. Het opstellen van een vergelijking van verticale, horizontale en scheve asymptoten bij gebroken functies.
4. De begrippen linker- en rechterlimiet.

Inleiding

Wat leer je?

1. Werken met formules bij de begrippen evenredig en rechtevenredig.
2. Het begrip inverse functie gebruiken bij eerstegraads gebroken functies.
3. Het opstellen van een vergelijking van verticale, horizontale en scheve asymptoten bij gebroken functies.
4. De begrippen linker- en rechterlimiet.
5. Werken met limieten bij exponentiële en logaritmische functies.

Voorkennis A De limiet als continumakende waarde

Voorbeeld: 

Grafiek

f(x)=​(x−2)​​(3x​2​​−6x)​​

Voorkennis

Voorbeeld: 

Grafiek

f(x)=​(x−2)​​(3x​2​​−6x)​​

Voorkennis

Voorbeeld: 

Grafiek

Is f(x) continue?

f(x)=​(x−2)​​(3x​2​​−6x)​​

Voorkennis

Voorbeeld: 

Grafiek

Is f(x) continue? Nee, f(x) heeft een perforatie.

f(x)=​(x−2)​​(3x​2​​−6x)​​

Voorkennis

Voorkennis

voorbeeld: opg 2a

opgave 2a

Voorkennis B Limieten en eerstegraads gebroken functies

voorbeeld: opg 3c