Module 4 Hoofdstuk 3 Groepsactiviteiten en groepsdynamiek deel 1

Module 4 Hoofdstuk 3
3 Groepsactiviteiten en groepsdynamiek
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
DagbestedingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Module 4 Hoofdstuk 3
3 Groepsactiviteiten en groepsdynamiek

Slide 1 - Diapositive

Doel van deze les 
  • Je kunt uitleggen wat een groepsactiviteit omvat en welke uitdagingen hier bij horen.
  • Je kunt benoemen welke activiteiten geschikt zijn voor groepen.
  • Je kunt uitleggen hoe je tijdens het begeleiden van groepsactiviteiten het groepsklimaat kunt bevorderen.
  • Je kunt uitleggen wat bedoeld wordt met groepsdynamiek.





Slide 2 - Diapositive

Groepsactiviteit
Een groepsactiviteit is een activiteit voor twee of meer cliënten. Groepsactiviteiten vragen om samenwerking en interactie van de cliënten. D
De bedoeling van een groepsactiviteit is dat de cliënten onderling taken en verantwoordelijkheden delen en elkaar hierop aanspreken.

Het begeleiden van een groepsactiviteit kan best lastig zijn. Je hebt namelijk te maken met het gedrag van de individuele cliënt en de sfeer in de groep. 
Tijdens een groepsactiviteit moet je je aandacht kunnen verdelen tussen de individuele cliënten en de groep als geheel.

Slide 3 - Diapositive

Wat is een groep?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een groep
2 of meer mensen vormen samen een groep

We spreken over een groep als deze de volgende kenmerken heeft:
  • meer dan twee personen;
  • gemeenschappelijk doel;
  • directe interactie tussen de leden;
  • onderling van elkaar afhankelijk voor het resultaat;
  • een groepsstructuur en (werk)afspraken.


Slide 5 - Diapositive

Groepsdynamica
Bij een groep hoort groepsdynamiek. 
Groepsdynamiek = wat er gebeurt tussen de groepsleden. 
 Groepsdynamiek heeft te maken met: 
- de veiligheid en sfeer in de groep; 
- gedrag en gedragsregels. 
Als persoonlijk begeleider zie, hoor en voel je vaak hoe de dynamiek tijdens een groepsactiviteit is. 
- is er sprake van spanning? 
- praten cliënten door jou heen praten als je uitleg over de activiteit geeft. 
De dynamiek kan negatief zijn. Dan geven de cliënten continu commentaar, luisteren niet, tonen veel weerstand of klieren (onderling).

Slide 6 - Diapositive

Groepsactiviteiten voor verschillende groepen
 Iedere doelgroep waarmee je werkt heeft zijn eigen kenmerken en behoeften. Een groepsactiviteit is in principe voor alle doelgroepen geschikt. 

Houdt rekening met de groepsdynamiek:
 Als een of meerdere cliënten niet meedoen of niet willen, kan het lastig zijn om een groepsactiviteit uit te voeren. Cliënten kunnen ongemotiveerd zijn en daarmee een negatieve invloed op de sfeer hebben.

Zorg voor een goed groepsklimaat

Slide 7 - Diapositive

Individuele kracht
De motivatie van de cliënt is heel belangrijk bij de begeleiding van een groepsactiviteit. 
- iedere cliënt iets anders wil, maar een groepsactiviteit moet toch moeten; 
- maak een goede inschatting van wat de cliënt zelf kan en waar hij ondersteuning bij nodig heeft van jou en van de groep. 

Stel jezelf hierbij de volgende vragen:
- Waar wordt de individuele cliënt blij van en waar is hij goed in?
- Waar heeft de cliënt ondersteuning bij nodig en wat kan hij zelfstandig?

Luister goed naar de cliënten

Slide 8 - Diapositive

Groepsdynamiek

Iedere groepsactiviteit heeft zijn eigen groepsdynamiek. 

Het is belangrijk om als (persoonlijk) begeleider tijdens een groepsactiviteit oog te hebben voor de dynamiek in de groep en het gedrag van de individuele cliënt.

Slide 9 - Diapositive

Omgaan met groepsdynamiek
Groep --> individuen met allemaal hun eigen wensen en behoeften. 
- cliënten verschillen van elkaar als het bv gaat om motivatie; 
- negatieve gedrag heeft negatieve  invloed op de sfeer in de groep. 

- probeer de individuele cliënt zo nodig op een positieve manier te beïnvloeden.
- probeer negatieve ervaringen, gedachten en gevoelens van de cliënt te positief beïnvloedende (schaamte of angst om het niet goed te doen, dwanggedachten of verwardheid. 
 - let  goed op het individuele gedrag van de cliënt tijdens een groepsactiviteit.

Groepsdynamiek bevorderen?  Stel gedragsregels op en zorg voor een veilige sfeer en balans.

Slide 10 - Diapositive

Uitleg individuele eindopdracht. 



Opdracht in Teams

Slide 11 - Diapositive

Aan de Slag
Participatie Theorie
Module 4 
Hoofdstuk 3
Opdracht 1 t/m 6 

Slide 12 - Diapositive