Blok 4 Fictie Leerjaar 1 BBL/KBL/TL

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Blok 4 Fictie

leerjaar 1

BBL/KBL/TL

22-01-2021

Startopdracht

- Denk aan de afspraken voor online les;

- Schrijf op een nieuwe blz. bovenaan in je schrift: 'Blok 4 Fictie', datum in kantlijn: 22/1;

- Straks: open je boek. BBL: blz. 

Terugblik 

- Blok 3, Schrijven: e-mail;

- Blok 3, Spreken, kijken, luisteren: radiocommercial;

- Blok 3 Zelftoets.

Niet af? Inleveren: uiterlijk vandaag 22/01, voor 17.00 uur!

Vandaag 22/01

- Blok 4 Fictie, huiswerk bespreken:  opdracht 1, vragen over het verhaal / moeilijk woorden bespreken;

- m. opdr. 2, 3 en 4.

Lesdoelen

- je weet wat hoofdpersonen en bijfiguren zijn;

- je kent verschillende verhaalsoorten;

- je kunt beoordelingswoorden gebruiken om een verhaal te beoordelen.

Hoofdpersonen

- de hoofdpersoon heeft meestal een probleem, of een opdracht. je bent benieuwd of en hoe hij of zij dat oplost;

- je leert de hoofdpersoon heel goed kennen (buitenkant/uiterlijk: hoe hij eruit ziet en binnenkant/innerlijk: wat hij/zij denkt en voelt);

- de schrijver laat je vaak meekijken door de ogen van hem/haar.

Welk boek lees je of heb je voor het laatst gelezen?

Wie was de hoofdpersoon van dat verhaal?

Bijfiguren

- andere personen in het verhaal, die minder belangrijk zijn;

- je leert ze minder goed kennen dan hoofdpersonen.

Wie zijn de bijfiguren uit dat verhaal?

Welke verhaalsoorten ken jij?

Beoordelingswoorden

- gebruik je om aan te geven wat je denkt en voelt bij het lezen van een verhaal (jouw binnenkant, je innerlijk)

Voor we verder gaan...

- zit je er goed bij?

- bekijk de volgende video en beantwoord erna vragen;

- hint: let op de personen!

https:

Hoeveel hoofdpersonen waren er
in de video?

1. 1
2. 2
3. 3
4. geen

Tips voor een goede werkhouding

- zit op een rustige plek;

- heb een goede zithouding;

- neem op tijd pauze;

- eet gezond;

- voorkom pijn of blessures!

Aan de slag! - BBL/KBL

- BBL: blz. 142, m. opdr. 2;

- KBL: blz. 165, m. opdr. 2;

- TL. leert verder, doe met mij mee!

TL: spanning

1 het verhaal speelt zich af in een enge of gevaarlijke omgeving;

2 de hoofdpersoon komt in een bedreigende of gevaarlijke situatie;

3 de hoofdpersoon moet een raadsel of probleem oplossen;

4 het hoofdstuk eindigt met een cliffhanger;

5 je bent bijna bij de oplossing, maar er is eerst nog uitstel.

TL: realistisch of niet?

- realistisch: mensen, plaatsen en gebeurtenissen lijken erg op de werkelijkheid;

- niet-realistisch: de schrijver verzint een verhaal met veel dingen die in werkelijkheid niet kunnen.

Noem een boek, film of serie en schrijf erachter of het realistisch of niet-realistisch is.

Wat heb ik vandaag geleerd?

- ik weet wat hoofdpersonen en bijfiguren zijn;

- ik ken verschillende verhaalsoorten;

- ik kan beoordelingswoorden gebruiken om een verhaal te beoordelen.

Vooruitblik/ huiswerk 25/01

- BBL: blz. 143, m. opdr. 3 en 4;

- KBL: blz. 166 en 167, m. opdr. 3 en 5;

- TL: blz. 178 en 180, m. opdr. 2 en 3.

- Blok 3 is vandaag voor 17.00 uur helemaal af!