3.4 Schrijven en formuleren - deel 2
1 / 18
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Je hebt en blok aan je been
Je valt altijd met de deur in huis.
Slide 3 - Sondage
Wat lees je in deze tijd?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wat zijn de 5W1H-vragen?
Slide 7 - Carte mentale
Op welke manier trekt de schrijver van deze inleiding
de aandacht van de lezer?
'Een racegame die zo moeilijk is, dat je er kwaad van wordt óf juist heel fanatiek mee doorgaat. Dat is Project CARS!'
de aandacht van de lezer?
'Een racegame die zo moeilijk is, dat je er kwaad van wordt óf juist heel fanatiek mee doorgaat. Dat is Project CARS!'
Slide 8 - Carte mentale
Op welke manier trekt de schrijver van deze inleiding
de aandacht van de lezer?
'Mijn ontbijt bestaat steevast uit een lekker kop thee en bruine boterhammen met kaas. Zo kom ik de dag wel door. Maar wie maakt die kaas die elke ochtend op mijn ontbijttafel ligt? En is kaasmaken een leuke manier om geld te verdienen? Tijd om dat eens uit te zoeken.'
de aandacht van de lezer?
'Mijn ontbijt bestaat steevast uit een lekker kop thee en bruine boterhammen met kaas. Zo kom ik de dag wel door. Maar wie maakt die kaas die elke ochtend op mijn ontbijttafel ligt? En is kaasmaken een leuke manier om geld te verdienen? Tijd om dat eens uit te zoeken.'
