Les 8

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

H1: Arm & Rijk

Huygens College - 3TL

Programma

Binnenkomst + absentie (5 min)

Bespreken huiswerk (10 min)

Wat weten we nog van de vorige lessen? Check! (5 min)

Lesdoelen (5 min)

Uitleg 'Veranderingen in woonbuurten' (15 min)

Aan het werk: verwerking (10 min)

Afsluiting (10 min)

Bespreken huiswerk

Hoe: In groepjes van 3 of 4 leerlingen bespreek je de opdrachten hieronder + klassikaal vraag 6cd 

Wat?

Werkboek bladzijde 12 + 13

Vraag 4 + 6

Tijd: 5 minuten (groepjes) + 5 minuten (klassikaal)

Klaar? Lees paragraaf 1.1 door.

Buurtkenmerken

Bewonerskenmerken

Huur/koop

Soort woning

Bouwperiode

Staat van onderhoud

Huishoudensamenstelling

Etniciteit

Leeftijd

gezinsfase

Inkomen

Groenvoorziening

Leerdoelen

Hoofdthema: de verandering van buurten

Aan het einde van deze les kun je:

1. uitleggen waardoor en hoe buurten in de loop van de tijd zijn veranderd en nog steeds veranderen;

2. drie manieren noemen waarop de verpaupering van buurten wordt tegengegaan en kun je deze manieren ook uitleggen;

3. de begrippen renovatie en sanering op een foto herkennen. 

Hoe onze stad veranderd is

Bekijk de afbeelding.

Dit is de Jordaan in Amsterdam net na WOII.

Stel je voor dat je in deze tijd in deze buurt woonde. Hoe is de stad in de loop van de tijd veranderd?

Schrijf tenminste drie veranderingen op.

Veranderingen in de samenleving

Veranderingen afgelopen eeuw:

Stijgende welvaart - we zijn rijker geworden
Toegenomen mobiliteit - verplaatsen is makkelijker geworden
Gezinsverdunning - er zijn minder kinderen per gezin

Veranderingen in de woonomgeving

De veranderingen in de samenleving hebben ook consequenties voor de woonomgeving ->

1. Scheiding van wonen en werken -> we wonen in een andere buurt, dan waar we werken

2. Gebrek aan parkeerruimte -> door de gestegen welvaart hebben meer mensen een auto

3. Minder bewoners per woning -> minder kinderen, meer ouderen, meer echtscheidingen

4. Minder buurtwinkels -> na het werk doen we alle boodschappen in 1 winkel (supermarkt)

werken vs wonen

Sanering

Renovatie

Video 'Gentrificatie'

Bekijk de video over het begrip 'gentrificatie'

Beantwoord na het kijken de volgende vragen:

1. Welke woningen/buurten vallen ten prooi aan gentrificatie?

2. Geef tenminste 2 redenen waarom mensen nu graag in deze buurten willen wonen.

3. Wie/ welke groep mensen verdwijnt uit de buurt door gentrificatie?

02:39

Geef tenminste 2 redenen waarom mensen toch in de oude arbeiderswoningen willen wonen.

02:40

Wie/ welke groep mensen verdwijnt uit de buurt door gentrificatie?

Veranderingen in de woonomgeving

Doordat onze wensen veranderden, moesten wijken worden opgeknapt en woningen worden gemoderniseerd -> verpaupering* tegengaan.

Dit gebeurde op drie manieren:

1. Renovatie = het opknappen van gebouwen

2. Sanering = het sloten van gebouwen en iets nieuws bouwen

3. Gentrificatie = mensen die een oud huis kopen en opknappen zodat het veel meer waard wordt.

*verpaupering = het achteruit gaan van buurten en het verslechteren van woningen

02:38

Welke woningen vallen ten prooi aan gentrificatie?

Aan het werk

Hoe: In tweetallen maken jullie de opdrachten hieronder. 

Wat?

Tekstboek blz. 10 + 11 

Werkboek blz. 6 + 7

Maken vraag 2 + 3 + 4

Hulp: Komen jullie er onderling niet uit dan kijk je eerst in je boek. Lukt het echt niet, dan roep je de juf!

Tijd: 10 minuten

Klaar? Maak vraag 7 (de leerdoelen-vraag maak je voor jezelf om te kijken of je de stof goed begrepen hebt)

Afronding

Wat hebben we geleerd?

Hoe hebben we meegedaan?

Huiswerk

Leerdoelen

Hoofdthema: de verandering van buurten

Aan het einde van deze les kun je:

1. uitleggen waardoor en hoe buurten in de loop van de tijd zijn veranderd en nog steeds veranderen;

2. drie manieren noemen waarop de verpaupering van buurten wordt tegengegaan en kun je deze manieren ook uitleggen;

3. de begrippen renovatie en sanering op een foto herkennen. 

Wat heb ik deze les geleerd?

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Tekstboek:

Doornemen paragraaf 1.1 tm 1.6

Noteer alles wat je niet goed begrijpt/ waar je vragen over hebt.

De volgende les maken we een oefentoets om te kijken waar we staan!