Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Vandaag
Leg je boek (+schrift) klaar. Pen/potlood.
GEEN TASSEN OF ANDERE SPULLEN OP TAFEL.
timer
3:00
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
SO bespreken
Budgetlijn oefenen
Opdrachten 20 t/m 23
Slide 2 - Diapositive
SO
Wat vonden jullie ervan?
Steek je hand op!
Slide 3 - Diapositive
SO
Alternatief aanwendbaar
Slide 4 - Diapositive
SO
Alternatief aanwendbaar
De mogelijkheid hebben om een middel voor verschillende dingen in te zetten
Slide 5 - Diapositive
SO
Inkomen
Slide 6 - Diapositive
SO
Inkomen
Het geld dat binnenkomt voor je huishouden
Slide 7 - Diapositive
SO
soorten inkomen
Slide 8 - Diapositive
SO
soorten inkomen
Inkomsten uit arbeid
Inkomsten uit bezit
Overdrachtsinkomen
Slide 9 - Diapositive
Tips voor het volgende SO
Leer de begrippen kennen door ook de samenvatting goed te lezen.
Lees goed wat de vraag is; vragen we om een soort of een voorbeeld?
Lees altijd je antwoorden nog eens door.
Vul altijd een antwoord in.
Hebben jullie nog tips?
Slide 10 - Diapositive
Leerdoel
Ik kan een budgetlijn tekenen.
Slide 11 - Diapositive
Budgetlijn
Slide 12 - Diapositive
Berekenen budgetlijn
formule?
Slide 13 - Diapositive
Berekenen budgetlijn
Hoeveel berekeningen maak je?
Slide 14 - Diapositive
Budgetlijn stappen
Teken het assenstelsel
Vul de formule in
Berekening Px= 0 -> Py max
Berekening Py= 0 -> Px max
Teken de budgetlijn
Slide 15 - Diapositive
Samen maken
opdracht 20
blz 14
Slide 16 - Diapositive
Opdracht 20 - figuur 3
Mo wil minimaal een half uur bellen. De rest gebruikt hij voor uitgaan. Hoeveel avonden kan hij uit?
Slide 17 - Diapositive
Opdracht 20 a - figuur 3
Mo wil minimaal een half uur bellen. De rest gebruikt hij voor uitgaan. Hoeveel avonden kan hij uit?
2 keer!
Slide 18 - Diapositive
Opdracht 20 b - figuur 3
Tim wil maximaal uitgaan en minimaal een kwartier bellen. Hoe vaak kan Tim uit?
Slide 19 - Diapositive
Opdracht 20 b - figuur 3
Tim wil maximaal uitgaan en minimaal een kwartier bellen. Hoe vaak kan Tim uit?
2 keer!
Slide 20 - Diapositive
Opdracht 20 c - figuur 3
Je belt een uur. Bereken of je volledige budget gebruikt is.
Slide 21 - Diapositive
Opdracht 20 c - figuur 3
Je belt een uur. Bereken of je volledige budget gebruikt is.
Nee want een uur is 4 kwartier. 4 x 5 = €20,00 Het inkomen is €45,00. Je hebt €25,00 over voor uitgaan.
Slide 22 - Diapositive
Aan de slag!
Heeft iedereen een schrift?
Blz 14 + 15
opdr 21 t/m 23
Zelfstandig aan de slag
Heb je een vraag? Steek je hand op!
timer
10:00
Slide 23 - Diapositive
Huiswerk
Heeft iedereen een schrift?
Blz 14 + 15
opdr 21 t/m 23
Maandag 3e uur
Slide 24 - Diapositive
Opdracht 21 a
De budgetlijn is een voorbeeld van een model.
Wat kun je leren met dit model?
Slide 25 - Diapositive
Opdracht 21 a
De budgetlijn is een voorbeeld van een model.
Wat kun je leren met dit model?
Met dit model kun je aangeven wat de verhouding is tussen de uitgaven van uitgaan en bellen.
Slide 26 - Diapositive
Opdracht 21 b
De budgetlijn is een voorbeeld van een model.
Beschrijf twee beperkingen van het model 'budgetlijn'.
Slide 27 - Diapositive
Opdracht 21 b
De budgetlijn is een voorbeeld van een model.
Beschrijf twee beperkingen van het model 'budgetlijn'.
De keuze is beperkt tussen twee producten.
Je kijkt alleen naar de twee producten, andere factoren die van invloed zijn op je keuze, laat je buiten beschouwing.
Slide 28 - Diapositive
Opdracht 22
Per jaar kun je €120 uitgeven aan concerten en bioscoop. Een concert kost gemiddeld €40. De bioscoop kost €7,50.
Stel de formule op van de budgetlijn en teken de budgetlijn.
Slide 29 - Diapositive
Opdracht 22
Teken assenstelsel
Formule 120 = 7,5x + 40y
Bioscoop bezoek x = 0 -> 120 = 7,5x × 0 + 40y -> y = 3
Concerten y = 0 -> 120 = 7,5x + 40 × 0 -> x = 16
Teken de punten in de grafiek en trek daartussen een rechte lijn.
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Opdracht 23a
Loes en Bibi gaat samen op vakantie. Ze hebben in totaal €1500 te besteden. Ze besteden hun geld aan eten (€40 per keer) of bezoek aan musea ( €25 per keer).
Teken de budget lijn. Noem deze lijn a.
Slide 32 - Diapositive
Opdracht 23a
Teken assenstelsel
Formule 1500= 40x + 25y
Eten x = 0 -> 1500 = 40 x 0 + 25y -> y =60
Musea y = 0 -> 1500= 40x + 25 x 0 -> x =37,5
Teken de punten in de grafiek en trek daartussen een rechte lijn. Noem de lijn a.
Slide 33 - Diapositive
Opdracht 23b
Bibi verliest haar portemonnee en hierdoor zijn de meiden €150 van hun budget kwijt. Teken opnieuw de budgetlijn. Noem deze lijn b.
Slide 34 - Diapositive
Opdracht 23b
Assenstel heb je!
Formule 1350= 40x + 25y
Eten x = 0 -> 1350 = 40 x 0 + 25y -> y =54
Musea y = 0 -> 1350= 40x + 25 x 0 -> x =33,75
Teken de punten in de grafiek en trek daartussen een rechte lijn. Noem de lijn b.
Slide 35 - Diapositive
Opdracht 23c
Bibi wilt u alleen nog maar in goedkopere restaurants eten (€30 per keer) om geld te besparen. Teken de nieuwe budgetlijn. Noem deze lijn c.
Slide 36 - Diapositive
Opdracht 23b
Assenstel heb je!
Formule 1350= 30x + 25y
Eten x = 0 -> 1350 = 30 x 0 + 25y -> y =54
Musea y = 0 -> 1350= 30x + 25 x 0 -> x =45
Teken de punten in de grafiek en trek daartussen een rechte lijn. Noem de lijn c.