2B

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Kom rustig binnen, ga zitten op je mentorplek, boeken op de bank. 

nos.nl

Nieuws oorlog Rusland Oekraïne

 Oorlog Rusland Oekraïne

Op 15 januari 2025 bereikten Israël en Hamas een akkoord over een staakt-het-vuren in de Gazastrook, na vijftien maanden van intens geweld. Het akkoord bestaat uit drie fasen:

Fase 1 (6 weken): Vrijlating van 33 Israëlische en meer dan 1.000 Palestijnse gijzelaars, gedeeltelijke terugtrekking van Israëlische troepen uit Gaza, verhoogde humanitaire hulp en terugkeer van ontheemde Palestijnen. Deze fase begon op 19 januari.

Fase 2: Na 16 dagen starten begin februari de onderhandelingen over een permanent einde aan het geweld, de vrijlating van resterende gijzelaars en gevangenen, en de volledige terugtrekking van Israëlische troepen.

Fase 3 (3-5 jaar): Heropbouw van Gaza, hoewel hiervoor nog geen concreet plan is gepresenteerd.

Hoewel het staakt-het-vuren een sprankje hoop biedt, blijft de situatie fragiel. Er zijn zorgen over de implementatie van de verschillende fasen en de mogelijkheid van een duurzaam einde aan het conflict. Daarnaast gaan de Israëlische militaire acties op de Westelijke Jordaanoever door, wat de spanningen in de regio verhoogt.

Geschiedenis 

• Oekraïne hoorde vroeger bij SU. In 1991 werd het onafhankelijk. 
• 2013/2014: Euromaiden. --> protesten. 
• 2014: Annexatie Krim
•  Oorlog in de Donbas-regio.
• 2014/2015: Minsk akkoorden -->
  wapenstilstand in de Dobas regio. 
• 2021/2022: spanning tussen Rusland en Oekraïne.
• 2022: Rusland valt Oekraïne aan! Tot op de dag van vandaag oorlog.  

Rusland en Oekraïne hebben een lange gemeenschappelijke geschiedenis. Oekraïne maakte eeuwenlang deel uit van het Russische rijk en later de Sovjetunie.

Na de val van de Sovjetunie in 1991 werd Oekraïne een onafhankelijke staat, maar de band met Rusland bleef sterk, vooral op cultureel en economisch vlak.

In 2013-2014 vond de Euromaidan plaats, een reeks massale protesten in Oekraïne, waarbij mensen op straat kwamen voor dichter bij de Europese Unie (EU) te komen. De regering van president Viktor Janoekovytsj, die pro-Russisch was, weigerde echter een associatieverdrag met de EU te ondertekenen en koos voor nauwere banden met Rusland. Dit leidde tot onrust en uiteindelijk tot de afzetting van Janoekovytsj.

De pro-Europese en anti-Russische sentimenten namen toe, wat voor Rusland een directe bedreiging vormde, aangezien het Oekraïne strategisch belangrijk vond, zowel economisch als militair.

In reactie op de pro-westerse omwenteling in Oekraïne annexeerde Rusland de Krim in maart 2014, een schiereiland dat strategisch belangrijk is voor zowel Rusland als Oekraïne.

Deze annexatie werd door de meeste landen wereldwijd veroordeeld als een schending van het internationaal recht.

Kort na de annexatie van de Krim brak er in het oosten van Oekraïne (de Donbas-regio, bestaande uit de oblasten Donetsk en Loehansk) een gewapend conflict uit tussen de Oekraïense regering en pro-Russische separatisten.

Rusland werd beschuldigd van het steunen van deze separatisten met wapens, militaire adviseurs en zelfs Russische troepen, hoewel Rusland dit aanvankelijk ontkende.

De gevechten in Donbas leidden tot duizenden doden en een voortdurende onduidelijke situatie, met een wapenstilstand die niet echt standhield.

In de Donbas-regio, die bestaat uit de oblasten Donetsk en Loehansk in het oosten van Oekraïne, woonden veel mensen die etnisch en cultureel nauwe banden hadden met Rusland. Veel van deze mensen spraken Russisch en hadden een grotere sympathie voor Rusland dan voor de nieuwe Oekraïense regering na de Euromaidan-protesten van 2014.

In 2014 en 2015 werden de Minsk-akkoorden gesloten, waarin werd geprobeerd de oorlog in de Donbas-regio te beëindigen. De akkoorden voorzagen in een wapenstilstand, een politieke oplossing voor de autonomie van de regio’s en de terugtrekking van zware wapens, maar werden slechts gedeeltelijk nageleefd.

In de jaren daarna bleef de situatie gespannen, met af en toe geweld, maar in 2021-2022 begon Rusland opnieuw troepen te concentreren aan de grens met Oekraïne, wat leidde tot zorgen over een grootschalige invasie.

Rusland eiste dat Oekraïne niet zou toetreden tot de NAVO, wat werd gezien als een bedreiging voor de Russische invloed in de regio. Oekraïne, dat naar een westers georiënteerd beleid streefde, wees deze eis af.

 De invasie van Rusland in 2022

Op 24 februari 2022 viel Rusland Oekraïne binnen in wat het een “speciale militaire operatie” noemde. Deze invasie werd echter wereldwijd gezien als een volledige oorlog tegen Oekraïne.

Het doel van Rusland, volgens de officiële verklaringen van president Vladimir Poetin, was onder andere het “denazificeren” van Oekraïne en het beschermen van de Russischtalige bevolking in de Donbas.

De internationale gemeenschap reageerde met zware sancties tegen Rusland en massale steun aan Oekraïne, zowel financieel als militair, wat leidde tot een langdurig conflict.

8. Heden (februari 2025)

De oorlog is op dit moment nog steeds aan de gang, met hevige gevechten in het oosten en zuiden van Oekraïne.

Oekraïne heeft aanzienlijke steun ontvangen van westerse landen, waaronder wapens, financiële middelen en humanitaire hulp.

De Russische bezetting van gebieden, vooral in het oosten en zuiden van Oekraïne, blijft een centraal punt van de strijd.

Video 

Iedereen krijgt een vragenblad

Bekijk de video 

Beantwoord de vragen!

Hierna bespreken. 

Geschiedenis opdrachten!

• Lezen blz 40  lesboek. 
  
• Maken opdracht 8 t/m 13 (blz 40-43) (niet af is huiswerk)
  
•  Leren paragraaf 2!

Lees voor jezelf de begrippen goed door (paragraaf 2)

In stilte

3 minuutjes

Hierna komt een leerling naar voren 

Welkom 2B 

Kom rustig binnen, ga zitten op je mentorplek, boeken op de bank. 

Planning van vandaag 

•  Actualiteit. Dit keer: Tiktok! 
• Video + vragen. 
• Opdrachten maken. 
• Begrippen spel. 


• Huiswerk. 

Wie van jullie heeft er TikTok? 

Ga aan de slag met je huiswerk!

Dit was het stukje actualiteit

Ga nu aan de slag met je huiswerk. 

Kom rustig binnen, boeken op de bank 

2B

29 leerlingen. 

Elaisa en Sophia uit elkaar. 

Sleep de X naar de regio Israël - Palestina

X

Vooraf!

In Nederland mag je een eigen mening hebben en deze uitspreken.

Op school betekent dit:

• luister naar elkaar.
• als je niet luistert of wilt/kan luisteren houd je je mond.
• laat de ander uitspreken.
• je mag een vooroordeel hebben, dit is normaal.
• een vooroordeel over iets of iemand is niet altijd de waarheid.
• iedereen mag een eigen waarheid hebben zolang deze de ander niet kwetst of beschadigd.

Dankjewel voor je begrip!

Video 

Iedereen krijgt een vragenblad

Bekijk de video 

Beantwoord de vragen!

Hierna bespreken. 

Op 15 januari 2025 bereikten Israël en Hamas een akkoord over een staakt-het-vuren in de Gazastrook, na vijftien maanden van intens geweld. Het akkoord bestaat uit drie fasen:

Fase 1 (6 weken): Vrijlating van 33 Israëlische en meer dan 1.000 Palestijnse gijzelaars, gedeeltelijke terugtrekking van Israëlische troepen uit Gaza, verhoogde humanitaire hulp en terugkeer van ontheemde Palestijnen. Deze fase begon op 19 januari.

Fase 2: Na 16 dagen starten begin februari de onderhandelingen over een permanent einde aan het geweld, de vrijlating van resterende gijzelaars en gevangenen, en de volledige terugtrekking van Israëlische troepen.

Fase 3 (3-5 jaar): Heropbouw van Gaza, hoewel hiervoor nog geen concreet plan is gepresenteerd.

Hoewel het staakt-het-vuren een sprankje hoop biedt, blijft de situatie fragiel. Er zijn zorgen over de implementatie van de verschillende fasen en de mogelijkheid van een duurzaam einde aan het conflict. Daarnaast gaan de Israëlische militaire acties op de Westelijke Jordaanoever door, wat de spanningen in de regio verhoogt.

15 januari 2025

• Akkoord tussen Israël en Hamas een akkoord over een staakt-het-vuren in de Gazastrook, na vijftien maanden van intens geweld. Het akkoord bestaat uit drie fasen
• Fase 1: Vrijlating van gevangenen van beide partijen. 
• Fase 2: Onderhandelingen over einde van de oorlog. 
• Fase 3: Heropbouw Gaza 

Fase 1 (6 weken): Vrijlating van 33 Israëlische en meer dan 1.000 Palestijnse gijzelaars, gedeeltelijke terugtrekking van Israëlische troepen uit Gaza, verhoogde humanitaire hulp en terugkeer van ontheemde Palestijnen. Deze fase begon op 19 januari.

Fase 2: Na 16 dagen starten begin februari de onderhandelingen over een permanent einde aan het geweld, de vrijlating van resterende gijzelaars en gevangenen, en de volledige terugtrekking van Israëlische troepen.

Fase 3 (3-5 jaar): Heropbouw van Gaza, hoewel hiervoor nog geen concreet plan is gepresenteerd.

Hoewel het staakt-het-vuren een sprankje hoop biedt, blijft de situatie fragiel. Er zijn zorgen over de implementatie van de verschillende fasen en de mogelijkheid van een duurzaam einde aan het conflict. Daarnaast gaan de Israëlische militaire acties op de Westelijke Jordaanoever door, wat de spanningen in de regio verhoogt.

Nederlands opdrachten!

Opdracht 1 t/m opdracht 3

Bladzijde 132 + 133 in je boek.

15 min individueel in stilte. Hierna bespreken.

Je mag niet overleggen. 

Je mag een woordenboek gebruiken. 

Hierna mag je samenwerken!

Grondvorm 

De grondvorm van een woord is de basisvorm zonder vervoegingen of verbuigingen. Het is de vorm van een woord die je meestal in een woordenboek terugvindt. Het is dus de onveranderde vorm van een woord, waar je mee begint voordat het eventueel verandert door grammaticale regels.

Bijvoorbeeld:

• Lopen --> Lopen.
• Katten --> Kat. 

Deel het artikel uit aan de leerlingen en laat hen het individueel of in tweetallen lezen.

Belangrijkste punten in dit artikel:

Israël heeft 110 Palestijnse gevangenen vrijgelaten in ruil voor zeven Israëlische burgers die gegijzeld waren door Hamas en de Islamitische Jihad sinds 7 oktober 2023. De overdracht van de gevangenen verliep chaotisch, wat wijst op spanningen of slechte coördinatie tijdens de uitwisseling.

Betrokken partijen:

De partijen die direct betrokken zijn bij deze gebeurtenis zijn Israël, Hamas en de Islamitische Jihad. Indirect zijn ook de Palestijnse Autoriteit en mogelijk andere regionale of internationale bemiddelaars betrokken geweest.

Reden voor de 'chaotische' overdracht:

De chaos zou kunnen komen door wantrouwen tussen de betrokken partijen, logistieke problemen, druk van het publiek of de media, of door tegenstrijdige instructies binnen de verschillende groepen die betrokken waren bij de overdracht.

Opdracht 1

Blz. 132

Opdracht 2 Blz. 133

Opdracht 3 blz. 134

Nieuwsartikel 

Lees het artikel. 

5 minuten. 

Individueel in stilte. 

Deel het artikel uit aan de leerlingen en laat hen het individueel of in tweetallen lezen.

www.parool.nl

Schrijf het antwoord in je schrift:

• Wat zijn de belangrijkste punten in dit artikel?
  
• Welke partijen zijn betrokken bij deze gebeurtenis?
  
• Wat zou de reden kunnen zijn voor de 'chaotische' overdracht?
  

Deel het artikel uit aan de leerlingen en laat hen het individueel of in tweetallen lezen.

Belangrijkste punten in dit artikel:

Israël heeft 110 Palestijnse gevangenen vrijgelaten in ruil voor zeven Israëlische burgers die gegijzeld waren door Hamas en de Islamitische Jihad sinds 7 oktober 2023. De overdracht van de gevangenen verliep chaotisch, wat wijst op spanningen of slechte coördinatie tijdens de uitwisseling.

Betrokken partijen:

De partijen die direct betrokken zijn bij deze gebeurtenis zijn Israël, Hamas en de Islamitische Jihad. Indirect zijn ook de Palestijnse Autoriteit en mogelijk andere regionale of internationale bemiddelaars betrokken geweest.

Reden voor de 'chaotische' overdracht:

De chaos zou kunnen komen door wantrouwen tussen de betrokken partijen, logistieke problemen, druk van het publiek of de media, of door tegenstrijdige instructies binnen de verschillende groepen die betrokken waren bij de overdracht.

Belangrijkste punten artikeL: 

• Israël heeft 110 Palestijnse gevangenen vrijgelaten in ruil voor zeven Israëlische burgers die gegijzeld waren door Hamas en de Islamitische Jihad sinds 7 oktober 2023. De overdracht van de gevangenen verliep chaotisch, wat wijst op spanningen tijdens de uitwisseling.

Deel het artikel uit aan de leerlingen en laat hen het individueel of in tweetallen lezen.

Belangrijkste punten in dit artikel:

Israël heeft 110 Palestijnse gevangenen vrijgelaten in ruil voor zeven Israëlische burgers die gegijzeld waren door Hamas en de Islamitische Jihad sinds 7 oktober 2023. De overdracht van de gevangenen verliep chaotisch, wat wijst op spanningen of slechte coördinatie tijdens de uitwisseling.

Betrokken partijen:

De partijen die direct betrokken zijn bij deze gebeurtenis zijn Israël, Hamas en de Islamitische Jihad. Indirect zijn ook de Palestijnse Autoriteit en mogelijk andere regionale of internationale bemiddelaars betrokken geweest.

Reden voor de 'chaotische' overdracht:

De chaos zou kunnen komen door wantrouwen tussen de betrokken partijen, logistieke problemen, druk van het publiek of de media, of door tegenstrijdige instructies binnen de verschillende groepen die betrokken waren bij de overdracht.

Betrokken partijen: 

• De partijen die direct betrokken zijn bij deze gebeurtenis zijn Israël, Hamas en de Islamitische Jihad. 
  

Indirect zijn ook de Palestijnse Autoriteit en mogelijk andere regionale of internationale bemiddelaars betrokken geweest.

Reden voor de 'chaotische overdracht': 

• De chaos zou kunnen komen door dat beide partijen elkaar niet vertrouwen en daarom op hun hoede zijn. 
•  Problemen bij het organiseren van de gevangenruil.
• Druk van het publiek of de media.

Deel het artikel uit aan de leerlingen en laat hen het individueel of in tweetallen lezen.

Belangrijkste punten in dit artikel:

Israël heeft 110 Palestijnse gevangenen vrijgelaten in ruil voor zeven Israëlische burgers die gegijzeld waren door Hamas en de Islamitische Jihad sinds 7 oktober 2023. De overdracht van de gevangenen verliep chaotisch, wat wijst op spanningen of slechte coördinatie tijdens de uitwisseling.

Betrokken partijen:

De partijen die direct betrokken zijn bij deze gebeurtenis zijn Israël, Hamas en de Islamitische Jihad. Indirect zijn ook de Palestijnse Autoriteit en mogelijk andere regionale of internationale bemiddelaars betrokken geweest.

Reden voor de 'chaotische' overdracht:

De chaos zou kunnen komen door wantrouwen tussen de betrokken partijen, logistieke problemen, druk van het publiek of de media, of door tegenstrijdige instructies binnen de verschillende groepen die betrokken waren bij de overdracht.

nos.nl

Ga aan de slag met wiskunde!

Wiskunde H5 paragraaf 5 

Lees de theorie en maak de opdrachten. 

Klaar? Ga verder met de diagnostische toets. 

Mevrouw Hamers

Ik heb op verschillende stage's gewerkt. 

nu mag ik jullie komen lesgeven. ik ben heel benieuwd en hoop dat we er samen een leuk jaar van gaan maken. 

Belangrijk

• Je komt rustig binnen.
• Je pakt je boeken op de bank. 
• Als ik praat zijn jullie stil.
• Heb je een vraag, steek je je vinger op. 
•  Één waarschuwing, daarna straf. 

Je komt binnen, telefoon in de bak, je gaat RUSTIG zitten en pakt je boeken op de bank. 

Laptop heb je pas nodig als ik zeg dat je hem nodig hebt. Anders blijft hij in je tas. 

Als je je spullen niet bij hebt, kunnen we niet fatsoenlijk werken. dan heb je straf. 

Eerste 3 min nieuwsbericht

Daarna video Holocaust met vragen. 

Daarna leeskar (of hw maken) 

Op 27 januari 2025 wordt herdacht dat Auschwitz 80 jaar geleden werd bevrijd. 

Auschwitz was een complex van concentratie- en vernietigingskampen dat door nazi-Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog werd opgericht in bezet Polen. Het bestond uit drie hoofdlocaties:

Auschwitz I – Het oorspronkelijke kamp, dat diende als administratief centrum en waar experimenten op gevangenen werden uitgevoerd.

Auschwitz II-Birkenau – Het grootste vernietigingskamp, waar de meeste massamoorden plaatsvonden in gaskamers.

Auschwitz III-Monowitz – Een werkkamp dat verbonden was aan fabrieken zoals die van IG Farben.

Auschwitz werd het symbool van de Holocaust en de genocide op miljoenen Joden, Roma, Poolse verzetsstrijders en andere slachtoffers van het nazi-regime. Op 27 januari 1945 werd het kamp bevrijd door het Rode Leger. Deze datum wordt nu herdacht als Internationale Holocaustherdenkingsdag.

Kom rustig binnen, boeken op de bank 

2B

29 leerlingen. 

Elaisa en Sophia uit elkaar. 

Kom rustig binnen, boeken op de bank 

2B

29 leerlingen. 

Elaisa en Sophia uit elkaar. 

Individueel in stilte 

•  Huiswerk, kijk in je agenda. 
•  Samenvatting maken.
• Begrippen kaartjes.
• Mindmap. 
• Eventueel voorwerken voor een vak. 

Geen spullen bij? Leeskar, extra opdracht, begrippen overschrijven, mindmap maken. 

Samenwerken 

• Met je buurman/buurvrouw
  
• Op fluistertoon. 
  

Geen spullen bij? Leeskar, extra opdracht, begrippen overschrijven, mindmap maken. 

Leeskwartier

Startopdracht

Bedenkt een toetsvraag voor de aanstaande toets.

Schrijf het op een blaadje en ruil het met je buurman! 

SO §1.1 + 1.2 

Eerder klaar?  Ga rustig in stilte iets voor jezelf doen. 

Bijv.: Huiswerk maken voor een ander vak. 

 Daar ook mee klaar?  Lees de blauwe leerstofstukjes van paragraaf 1.3 blz. 27, 28