H2 lezen over argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Uitleg argumentatiestructuren

H3 lezen blz. 76

Leerdoelen

Lesdoel 1: ik kan onderscheid maken tussen standpunt en argument. 

Lesdoel 2: ik kan onderschied maken tussen feitelijk en waarderdende argumentatie. 

Lesdoel 3: Ik kan argumentatie weergeven in een blokjesschema.

Wat is een argument?

Een argument is een uitleg waarom je iets vindt.

Als je bijvoorbeeld zegt dat je niet naar buiten wilt,  dan kun je als uitleg geven:

 ‘Ik wil niet naar buiten omdat het regent’, of: ‘Het regent, daarom wil ik niet

naar buiten.’ 

Het argument is dan: het regent.

signaalwoorden

Soms is het onduidelijk of iets een argument is of niet. Iets is meestal een argument als één van de volgende woorden in de zin zit:

omdat

want

daarom

dus

De woorden ‘omdat’ en ‘want’ staan aan het begin van een argument.

Voorbeeld: Ik heb meer zakgeld nodig, want kleding is duur.

De woorden ‘daarom’ en ‘dus’ komen juist na een argument.

Voorbeeld: Ik heb geen fiets, daarom ga ik met de bus naar school.

   Waarom zou je goed moeten kunnen argumenteren?

   Waarom zou je argumenten moeten kunnen      herkennen in een tekst?

Er zijn twee soorten argumenten:

Feitelijke argumenten zijn objectief. Je kunt het controleren

Waarderende argumenten zijn subjectief. Iemand anders kan er een argument bij hebben.

Stelling: 

Je kunt beter met het openbaar vervoer naar Rotterdam gaan

Waarderend argument

Feitelijk 

argument

Het is veel gezelliger om met het openbaar vervoer naar Rotterdam te komen

Dan maken er meer mensen gebruik van het openbaar vervoer

Stelling: 
Maastricht is een prima stad om een 

excursie voor CKV te organiseren. 

Waarderend argument

Feitelijk argument

In Maastricht kan je verschillende musea en galeries bezoeken

Maastricht heeft een gezellige binnenstad

Argumentatiestructuren

4 basisstructuren

1. Enkelvoudige argumentatie
2. Nevenschikkende argumentatie
   
3. Onderschikkende argumentatie
   

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Bij nevenschikkende argumentatie gebruik je meer dan één argument. Bij onafhankelijke argumenten staat ieder argument los van het andere  Deze vorm van argumentatie is de sterkste argumentatiestructuur.

Bij nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie, kan het ene argument niet zonder het andere argument: ze zijn van elkaar afhankelijk

Ik ga niet studeren in Leiden.

Mijn broer woont daar en ik wil niet in dezelfde stad wonen als mijn broer.

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

Een onderschikkende argumentatie bestaat altijd maar uit één argument bij het standpunt.

1. Juist
2. Onjuist

Het Vechtdal College is een goede school. De leerlingen kunnen zich goed ontwikkelen.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als operateur, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij een Cinema Opera.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Het Vechtdal Collge is een goede school. Het zit in een mooi gebouw en de leerlingen kunnen zich ontwikkelen.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

Het Vechtdal College is voor leerlingen van alle leeftijden een goede school. In de bovenbouw hangt een goede sfeer en in de onderbouw voelt iedereen zich veilig.

1. enkelvoudige argumentatie
2. nevenschikkende argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

onderschikkende argumentatie

Volgens specialisten presteren leerlingen beter in een ouderwets onderwijssysteem

Ze luisteren beter naar de  docenten in de klas dan in een digitale les.

Onderschikkende en nevenschikkende argumentatie. 

Ze hebben de structuur van een reguliere schooldag nodig.

De docenten zien ook beter of de leerlingen opletten

H3 lezen blz. 76

Maken: Startopdracht

 1, 2, 4