les 4: H4

Na 3 minuten...
  • Telefoon in je tas
  • Huiswerk staat in de agenda:

  • Vrijdag 29/03
Afhebben: opdrachten 4.1 en 4.2
Leren: 4.1 en 4.2











timer
3:00
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Na 3 minuten...
  • Telefoon in je tas
  • Huiswerk staat in de agenda:

  • Vrijdag 29/03
Afhebben: opdrachten 4.1 en 4.2
Leren: 4.1 en 4.2











timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Maken startopdracht
timer
13:00

Slide 2 - Diapositive

Bespreken startopdracht

Slide 3 - Diapositive

H4: Wateroverlast

Slide 4 - Diapositive

Vandaag

  • Herhaling 4.1 & 4.2
  • Verwerkingsopdracht
  • Flashcards: leren in duo's

Slide 5 - Diapositive

Herhalen 4.1 & 4.2

Slide 6 - Diapositive

Benoem drie onderdelen van het rivierstelsel

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Einde van de rivier komen we tegen...

Slide 9 - Diapositive



Delta:
  • stroomsnelheid rivier stopt (door zee)
  • Al het sediment zakt naar de bodem
  • door ophoping ontstaat nieuw land
Estuarium:
  • Hoge stroomsnelheid langs kust, sediment wordt meegenomen

of

  • bij vloed dringt zeewater de rivier in

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Debiet en Regiem
Leg de begrippen Regiem en Debiet uit.

Slide 12 - Diapositive

Debiet en Regiem
  • Debiet is de hoeveelheid water die op een bepaald punt door de rivier stroomt

  • De schommelingen in de waterafvoer noem je het regiem.

Slide 13 - Diapositive







Volgens het KNMI zal het neerslagregiem door de klimaatsverandering op twee manieren veranderen:

1 Er valt meer neerslag
2 De neerslag valt onregelmatiger

Slide 14 - Diapositive


Wat is het gevolg van voor het debiet van Nederlandse rivieren?



  • Het debiet wordt groter

Slide 15 - Diapositive


Wat is het gevolg van voor het regiem van Nederlandse rivieren?



  • Het regiem wordt onregelmatiger

Slide 16 - Diapositive

Ingrijpen in het rivierlandschap

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

H4.2 De invloed van de mens
Welke riviersituaties zijn ontstaan door de mens, en welke door de natuur?

Slide 19 - Diapositive

Hoe kan men wonen in een rivierengebied met overstromingsgevaar
Dijken

Slide 20 - Diapositive

Uiterwaarden bebouwd  = ophoging zomerdijken

Slide 21 - Diapositive

Kribben in de Lek

Slide 22 - Diapositive

Kanalisering Oude Maas (Boxmeer)

Slide 23 - Diapositive

Kanalisering Vecht (ten oosten van Zwolle)

Slide 24 - Diapositive

Verstening: negatieve gevolgen piekafvoer (regen)water. Hier wordt nu meer rekening mee gehouden.

Slide 25 - Diapositive

Wonen in het rivierengebied

Slide 26 - Diapositive

Niet alle maatregelen hebben de veiligheid bevorderd

Slide 27 - Diapositive

De maatregelen op een rijtje

Aantekeningenschrift bijhouden

Slide 28 - Diapositive

Krib

  • Houdt rivier in midden van stroomgeul
  • houdt de rivier bevaarbaar

  • Meanderen wordt voorkomen

Slide 29 - Diapositive

Uiterwaard
Bebouwing in uiterwaarde

-> verhoging zomerdijk

-> geen overstromings-mogelijkheid voor de rivier


Slide 30 - Diapositive

Dijken
aanleg of verhoging van dijken

-> sedimentatie in winterbed

-> ophoging rivier

-> verhoging dijken 

Slide 31 - Diapositive

Kanaliseren
  • Stuwen en sluizen: regelen waterstand

  • Bochten afsnijden: hogere stroomsnelheid

Slide 32 - Diapositive

Verstedelijking
Verstening/verharding = groter oppervlakte straten, wegen en bebouwing.

-> kortere vertragingstijd en piekafvoer 

Slide 33 - Diapositive

Kies uit:
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Zomerbed
Winterbed

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Wat stellen de cijfers voor?

  1. Kribben
  2. Binnendijks gebied
  3. Buitendijks gebied

Slide 36 - Diapositive

Hoe kan men wonen in een rivierengebied met overstromingsgevaar
Dijken

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Wat is het verband tussen verstening en een regenbui?

  • Het water van een regenbui heeft steeds minder tijd nodig om in de river te komen.

  • Hoe groter verstedelijking hoe....korter/langer de vertragingstijd?

Slide 39 - Diapositive

Flashcards

Slide 40 - Diapositive

timer
7:00

Slide 41 - Diapositive

Wat was het doel van deze les?

Slide 42 - Diapositive