‹Revenir à la recherche

VIVO: Gedrag van mens en dier

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Gedrag van mens en dier

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEZE LES
Wat weet je nog van vorige les?
Uitleg
Zelfstandig werken
JE GAAT LEREN OVER
  • Het verschil tussen inwendige en uitwendige prikkels uitleggen en daar voorbeelden van geven.
  • Hoe dieren dingen leren.
  • Verschillen benoemen tussen observeren en interpreteren van gedrag.
  • Met voorbeelden uitleggen hoe het gedrag van mensen beïnvloed wordt door wat anderen doen of normaal vinden.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al? 

Kennistest

Slide 4 - Diapositive

Er volgen nu vragen om de voorkennis van de leerling te testen.
iris
netvlies
lens
blinde vlek
pupil
oogzenuw

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een spectrum?
A
Een prisma.
B
Een kunstmatige lichtbron.
C
Een reeks kleuren.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vechtende leeuwen zijn een voorbeeld van sociaal gedrag
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een adequate prikkel?
A
Een impuls in de zenuw
B
Een prikkel die steeds maar doorgaat.
C
De minimale sterkte van een impuls
D
De prikkel waar een zintuig op reageert

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van interpretatie?
A
Mijn hond is blij omdat hij kwispelt
B
De hond kwispelt

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vink de voorbeelden van gedrag aan
A
Schreeuwen
B
Slapen
C
Huilen
D
Dood zijn

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg - laptops dicht

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
het verschil tussen inwendige en uitwendige prikkels uitleggen en daar voorbeelden van geven.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inwendige prikkels
ontstaan in je lichaam

Voorbeelden zijn:
- pijn
- dorst
- honger

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prikkel
Inwendige prikkel 

Uitwendige prikkel


Slide 14 - Diapositive

Deze afbeelding komt uit een eerdere les en mag dus kort herhaald worden.

De relatie tussen prikkels en gedrag moet gemaakt worden.
Gedrag 
Prikkel
Intern
Extern
Gedrag
Handelingen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Uitleggen hoe dieren dingen leren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeboren
Aangeleerd

Gedrag dat mens/dier bij de geboorte al heeft: aangeboren gedrag.

Bestaat uit:
1. Reflexen: zoals de zuig- en slikreflex.
2. Erfelijk (instinctief) gedrag: zoals het spergedrag bij vogels, huilen bij angst.

Dankzij aangeboren gedrag kunnen jonge dieren meteen na de geboorte overleven.

Er zijn 6 verschillende manieren van leren:
       1. Inprenten
       2. Gewennen
       3. Trial and error ( = proefondervindelijk leren)
       4. Imiteren
       5. Inzichtelijk leren
       6. Conditioneren

Slide 18 - Diapositive

In de volgende dia's worden de verschillende manieren van leren besproken. Houd dit kort want dit is allemaal toevoeging en hoeft nu nog niet geleerd te worden.
Trial and error
  • Trial and error = proefondervindelijk leren.

  • Door uitproberen leren dieren bijvoorbeeld wat wel en niet eetbaar is.

  • Fietsen leer je door te doen
= Door handelingen te doen/ervaren en van fouten te leren

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Vanaf 1:50
Inzichtelijk leren


  • Dieren en mensen bedenken in hun hoofd hoe ze een probleem moeten oplossen.

  • De kraai hiernaast vult de vaas met stenen, zodat het water omhoog komt. Als het water hoog genoeg komt kan hij drinken.
= Leren door nadenken.
(probleem oplossen)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Conditioneren
  • De hond hiernaast heeft geleerd dat hij een beloning krijgt wanneer hij een trucje laat zien (op zijn achterpoten zitten), wanneer de baas dit vraagt.

  • Een scholier weet dat hij een goed cijfer haalt na goed leren
= Leren door een verband te leggen tussen het gedrag en het gevolg daarvan.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voelen dieren zich

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dieren in het nieuws

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Met voorbeelden uitleggen hoe het gedrag van mensen beïnvloed wordt door wat anderen doen of normaal vinden.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsgedrag
  • Leider / volger
  • Rolverdeling / taakverdeling
  • Dominant / onderdanig
  • Rangorde (pikorde)
  • Kan wisselen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

groepsdruk
Groepsdruk klinkt negatief, maar kan ook positief zijn. Groepsdruk zorgt er voor dat mensen dingen gaan doen zij misschien niet durven/willen.

Voorbeeld positieve groepsdruk?

Voorbeeld negatieve groepsdruk?

Slide 28 - Diapositive

Voorbeelden van positieve groepsdruk: 'sprong in het diepe', protest mars, vrienden/ klasgenoten die zeggen dat we allemaal gaan voetballen

Voorbeelden van negatieve groepsdruk: (jeugd)bendes, roken/ alcohol en drugs om erbij te horen, diefstal, 

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Maak deeltaak 5.6
Dit kun je vinden op pagina 32!

Hoe werk je optimaal?
Rustig op je plaats
Overleg in je tweetal
Klaar? werk aan een van de andere deeltaken

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak

A, B, D en F + keuze tussen C of E

Zet deze taak in je agenda

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

1.4 Aangeboren of aangeleerd

- Leçon avec 25 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

1.4 Aangeboren of aangeleerd

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

VIVO: Gedrag van mens en dier

- Leçon avec 32 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havoLeerjaar 1

VIVO: Gedrag van mens en dier

- Leçon avec 43 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havoLeerjaar 1

bvj Gedrag aangeboren / leerprocessen

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

5.6 Gedrag van dieren

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

3 vmbo-pm 8.3 Gedrag: aangeboren en aangeleerd gedrag

- Leçon avec 23 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Gedrag en Leren

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3