K.A. 29: Uitbouw van de Europese overheersing, driehoekshandel, abolutionisme

Kenmerkend aspect 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Kenmerkend aspect 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
+ Video slavernij
+ vragen bij de video

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Welk product werd NIET vanuit Europa naar Afrika verhandeld?
A
textiel
B
wapens
C
katoen
D
alcohol

Slide 5 - Quiz

Hoe kwamen slavenhandelaren aan slaven?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Waar is dit?
A
Ghana
B
Ivoorkust
C
Paramaribo
D
Amsterdam

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Deze bron is verspreidt door een abolitionist en hoeveel slaven precies aan boord waren, is niet bekend. Leg uit of deze bron betrouwbaar/representatief is.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Vidéo

Hoe noem je een kolonie die met name is gesticht voor de plantage-economie?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wat vind jij? Moet Nederland nog excuses maken voor de Nederlandse rol in de slavernij? Leg uit

Slide 17 - Question ouverte

Wat is het abolutionisme?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Waarom is alleen het afschaffen van slavenhandel niet voldoende voor het afschaffen van de slavernij?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive