K.A. 29: Uitbouw van de Europese overheersing, driehoekshandel, abolutionisme
Kenmerkend aspect 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4
Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Kenmerkend aspect 29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
Slide 1 - Diapositive
Deze les:
+ Video slavernij
+ vragen bij de video
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Slide 4 - Diapositive
Welk product werd NIET vanuit Europa naar Afrika verhandeld?
A
textiel
B
wapens
C
katoen
D
alcohol
Slide 5 - Quiz
Hoe kwamen slavenhandelaren aan slaven?
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Diapositive
Waar is dit?
A
Ghana
B
Ivoorkust
C
Paramaribo
D
Amsterdam
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Diapositive
Deze bron is verspreidt door een abolitionist en hoeveel slaven precies aan boord waren, is niet bekend. Leg uit of deze bron betrouwbaar/representatief is.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Vidéo
Hoe noem je een kolonie die met name is gesticht voor de plantage-economie?
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Wat vind jij? Moet Nederland nog excuses maken voor de Nederlandse rol in de slavernij? Leg uit
Slide 17 - Question ouverte
Wat is het abolutionisme?
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Waarom is alleen het afschaffen van slavenhandel niet voldoende voor het afschaffen van de slavernij?