Samenwerken en Synergie: De Kracht van de 7 Gewoonten

Samenwerken en Synergie: De Kracht van de 7 Gewoonten
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BasisschoolPraktijkonderwijsSpeciaal Onderwijs

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Samenwerken en Synergie: De Kracht van de 7 Gewoonten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je de betekenis van synergie uitleggen en voorbeelden geven van hoe synergie kan worden bereikt.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over samenwerken en synergie?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sterke Wortels
Proactief zijn, het einddoel voor ogen hebben en belangrijke zaken voorrang geven.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrip van Gewoonten
Eerst begrijpen dan begrepen worden en denk win-win.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Synergie Uitleg
Het creëren van synergie: het samenwerken en combineren van krachten om een beter resultaat te bereiken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Synergie? 
Korte quiz om begrip van de definitie te controleren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van Synergie
Woordweb                          Voorbeelden synergie.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Do's en Don'ts van Synergie
Bespreking van de belangrijke aspecten bij het bereiken van synergie.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van Synergie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel over een keer dat jij in een goed samenwerkend team zat en waarom dat dit goed werkte.
timer
5:00

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel aan je klasgenoot vragen over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
timer
5:00

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.