Beeldvorming NAH

Doel van de workshop
Na het volgen van deze workshop kan je een beeld vormen / je inleven in personen met een aandoening.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Doel van de workshop
Na het volgen van deze workshop kan je een beeld vormen / je inleven in personen met een aandoening.

Slide 1 - Diapositive

Sander

Slide 2 - Diapositive

Casus 1. Sander
Sander is 45 jaar.  Sander heeft aan zijn rechter kant uitval van zijn lichaam. Hij loopt moeilijk en kan zijn rechterhand moeilijk gebruiken. Sander woont in een appartement en krijgt begeleiding bij het structureren van zijn dag. Sander is soms erg emotioneel, omdat hij dan denkt aan vroeger toen hij nog niet zo was.

Slide 3 - Diapositive

Wat is er met Sander gebeurd?

Slide 4 - Question ouverte

Miranda

Slide 5 - Diapositive

Casus 2. Miranda
Miranda is een vrouw van 52 jaar. Miranda is gescheiden. De man van Miranda kon niet langer voor haar zorgen. Miranda heeft een halfzijdige verlamming en kan niet goed praten. Miranda woont in een appartement en krijgt ondersteuning bij het wassen en aankleden. Overdag gaat Miranda naar de dagopvang, waar ze druk bezig is met het haken van een sjaal. Vroeger werkte Miranda op kantoor. 

Slide 6 - Diapositive

Wat is er met Miranda gebeurd?

Slide 7 - Question ouverte

NAH
Niet aangeboren Hersenletsel.
Een deel in de hersenen functioneert niet meer als gevolg van een beschadiging. Dit kan gebeurd zijn door een trauma (bijvoorbeeld door een ongeluk) of door een interne beschadiging ( bijvoorbeeld beroerte ) 
Mensen zijn niet zo geboren, maar hebben dit gedurende hun leven opgelopen.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Beperkingen bij NAH

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Vidéo

Wat vindt jij het meest belangrijk in de omgang met iemand met NAH?

Slide 12 - Question ouverte

inleef oefening 10 minuten
Stooptest.
Vorm een duo.
benoem eerst de woorden 
benoem vervolgens de kleur van de woorden.
Hoe ging dit? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

inleef oefening 15 min
Spiegeltekening maken.

Slide 15 - Diapositive

Hoe vond je de oefening gaan?

Slide 16 - Diapositive

Door de workshop weet ik nu meer van NAH
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

IK kan mij na deze workshop beter inbeelden hoe het is om een NAH te hebben
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Film de eenzame fietser 
https://youtu.be/xbiW0z-e7Gs

Slide 21 - Diapositive