1D 13 april

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Ga in je Kahoot quizgroep bij elkaar zitten. 

de 3 smurfen

3-zurematten-_-

Joe's

de 4 biggetjes

queen energy

Vandaag

• Laatste kans inleveren (creatieve opdrachten) boekverslag
• Grammatica wedstrijd
• Opdracht periode 4: instructie schrijven/filmen en presentatie boekverslag

Lesdoelen

• Ik leg uit wat de persoonsvorm is. 
• Ik verdeel de zin in zinsdelen. 
• Ik leg uit wat het onderwerp is. 
• Ik leg uit wat het werkwoordelijk gezegde is. 
• Ik leg uit wat het lijdend voorwerp is. 
• Ik leg uit hoe ik in mailtjes de aanhef en de groet verwerk. 

Herhaling vorige les

We zijn gestart met de grammatica wedstrijd. 

Boekverslag 3

Inleveren boekverslagen en creatieve opdrachten. Laatste kans!

Grammatica wedstrijd

1. Ik zet een zin op het bord. 
2. Jullie groepje ontleed de zin zo snel mogelijk: pv, zinsdelen, ow, wg, lv
3. De groep die als eerste de zin ontleed heeft (ik controleer), ontleed de zin voor de klas op het bord. 
4. Je krijgt 3 punten voor het correct ontleden van de zin. 
5. Heb je een fout, dan mag een andere groep je verbeteren. Die krijgt dan 4 punten. 
6. Iemand verbeteren terwijl er geen fout was, betekent een minpunt. 

Zin 1 

In deze zin is het onderwerp niet moeilijk. 

Zin 2

Die ene groep denkt nu te kunnen winnen. 

Zin 3

In de Meivakantie eet ik elke dag een ijsje. 

Zin 4

Morgen heeft Kyara voor het eerst een dansles met haar team. 

Instructie schrijven en filmen

Instructie schrijven en filmen

Wat moet je doen?

Je gaat in een tweetal een instructie schrijven, waarbij je doe-woorden en signaalwoorden gebruikt. 

Instructie schrijven en filmen

Bijvoorbeeld

· Verwarm eerst de oven voor op 200 graden Celcius.

· Pak vervolgens de melk en twee eieren uit de koelkast.

enz.

Je mag zelf het onderwerp bepalen. Bijvoorbeeld je bed opmaken, de kattenbak verschonen. 

Instructie schrijven en filmen

1. Je bedenkt een recept voor een heerlijke taart of cake. Schrijf een instructie voor iemand die ook graag jouw taart/cake wil maken.

2. Een tosti is erg lekker voor de lunch. Schrijf een instructie voor iemand die ook graag een tosti wil leren bakken.

3. Het is bijna weer kerst! Dus dat betekent dat de kerstboom weer opgezet moet worden. Schrijf een instructie over hoe je een kerstboom het beste kunt opzetten.

4. Over een aantal weken gaan we weer knallend het nieuwe jaar in. Schrijf een instructie over hoe je op een veilige manier vuurwerk kunt afsteken.

5. Misschien heb je zelf wel geleerd om een fietsband te plakken. Je kan het een ander ook leren. Schrijf een instructie voor iemand die zelf ook wil leren. 

Instructie schrijven en filmen

Let op!

Instructies waarbij je iets gaat koken of bakken staan vaak al op de verpakking. Dat is dus niet zelfgeschreven.

Hoe moet je de opdracht maken?

In tweetallen. Jullie schrijven de instructie uit in Word en filmen deze.

Instructie schrijven en filmen

Eisen (leerdoelenkaart volgt)

- De instructie moet duidelijk en volledig zijn.

- Er moeten signaalwoorden worden gebruikt.

- Er moeten doe-woorden worden gebruikt.

- De instructie bevat minimaal vijf stappen.

- De instructie moet foutloos worden geschreven (zonder spellings-, typ- en leestekenfouten)

Instructie schrijven en filmen

In de lessen voor de opdracht wordt er in de klas geoefend met het herkennen en schrijven van verschillende instructies.

Inleverdatum en duur filmpje volgen. 

Beoordeling:

Cijfer op de uitgeschreven instructie en het filmpje

Presentatie boekverslagen

Je hebt drie boeken gelezen en hier ook drie boekverslagen bij ingeleverd. Jullie gaan in 1:30 tot 2 minuten over deze drie leesboeken vertellen.

Je kunt er een 4,0, een 6,0 of een 8,0 op halen. Dit wordt je vierde deelcijfer. Van deze vier deelcijfers wordt een gemiddelde van berekend en dit wordt je cijfer in Magister.

Presentatie boekverslagen

Jullie maken een PowerPointpresentatie (of Prezi o.i.d.). en vertelt:

Dia 1: Inleiding: Wie ben je en waar gaat je presentatie over?

Dia 2: Inhoudsopgave

Dia 3: welke drie leesboeken heb je gelezen en welke auteurs hebben de boeken geschreven. (plaatjes van alle drie de boeken is wel een vereiste) + zeer korte samenvatting per boek (paar zinnetjes is voldoende).

Dia 4: welk leesboek je het minst leuk vond en argumenten daarbij noemen.

Dia 5: welk leesboek je het leukst vonden en argumenten daarbij noemen.

Dia 6: Afsluiting/conclusie.

Presentatie boekverslagen

Je krijgt hier drie lesuren voor. 

 eisen

 De presentatie moet weinig tekst bevatten. Eventueel alleen wat steekwoorden. Geen zinnen, want dan wordt het voorlezen. 

Je moet het verhaal uit je hoofd vertellen, dus niet voorlezen vanaf een papiertje.

In de presentatie horen geen taalfouten.

De presentatie heeft een duidelijke opbouw.

Je kijkt de klas in en bent duidelijk verstaanbaar. 

Aan de slag

Je mag nu met je presentatie beginnen, dit is extra tijd dus telt niet meer voor de drie lesuren. 

Als je je korte verhaal nog moet inleveren, uiterlijk a.s. vrijdag, ga je daar eerst mee beginnen. 

Lesdoelen checken

Ik leg uit wat de persoonsvorm is.

Ik verdeel de zin in zinsdelen.

Ik leg uit wat het onderwerp is.

Ik leg uit wat het werkwoordelijk gezegde is.

Ik leg uit wat het lijdend voorwerp is. 

Ik leg uit hoe je een aanhef en een groet in een mail verwerkt. 

Hoe vonden jullie deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les?

Volgende les

Moet ik nog even over nadenken.