Hoofdstuk 1, BK1B, grammatica, 01-10-2020

Welkom

Wat heb je vandaag nodig?
Je leesboek, boek voor Nederlands, een schrift en een pen.

Heb je dit voor je?
Wees stil, dan kunnen we snel beginnen :) 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Wat heb je vandaag nodig?
Je leesboek, boek voor Nederlands, een schrift en een pen.

Heb je dit voor je?
Wees stil, dan kunnen we snel beginnen :) 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Wat weet je nog?
  • Huiswerk bespreken
  • Uitleg tt en vt
  • Zelf aan de slag


Slide 2 - Diapositive

Lezen in leesboek
10 minuten in stilte lezen in je zelfgekozen leesboek 

Slide 3 - Diapositive

Zelf aan de slag! 
Wat? Opdracht 9, 10, en 11 (blz. 60 t/m 62)
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Je hebt hier vijftien minuten de tijd voor
Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 
Klaar? Maak opdracht 12 ook. (blz. 20)

timer
15:00

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk bespreken
Opdracht 36 en 37 (blz. 76)


Slide 5 - Diapositive

Werkwoorden
Werkwoorden zijn doe-woorden. Ze vertellen wat iemand of iets doet of wat er gebeurt. Zonder werkwoord heb je geen goede zin. 

Patricia ... naar school.
De hond .... in het meer.
... jij op de fiets naar school?
Hij ... gisteren 13 geworden!

Slide 6 - Diapositive

Welke werkwoorden ken jij?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Tekstdoelen
1. informeren: de schrijver vertelt je iets nieuws

2. overhalen: de schrijver wil je overhalen om iets te doen

3. amuseren: de schrijver wil je vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen

Slide 9 - Diapositive

Tekstdoelen
1. informeren: de schrijver vertelt je iets nieuws

2. overhalen: de schrijver wil je overhalen om iets te doen

3. amuseren: de schrijver wil je vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen

Slide 10 - Diapositive

Welke tekst hoort bij welk doel?



Overhalen

Amuseren

Informeren

Reclame 
Harry Potter 
 
Encyclopedie 
Advertentie van Jumpsquare 
Leerboek 
aardrijkskunde
Leven van een Loser

Slide 11 - Question de remorquage

Opdracht 42 (blz. 35)
Opdracht 42 op blz. 35 gaan we samen maken. 

Dit doen we zodat je went hoe de vraagstelling is en je leert meer door naar elkaar te luisteren.


Slide 12 - Diapositive

Grondwoord

had --> zoek je bij het grondwoord ...
gegeten --> zoek je bij het grondwoord ...
konijntje --> zoek je bij het grondwoord ...
handige --> zoek je bij het grondwoord ...
gitaren --> zoek je bij het grondwoord ...

Slide 13 - Diapositive

Pauze
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
10.25 - 10.35 - Lezen in leesboek 
10.35 - 10.45 - Huiswerk nakijken (opdracht 26)
10.45 - 11.00 - Samen aan de slag!
11.00 - 11.05 - Uitleg grondvorm
11.05 - 11.15 - Zelf aan de slag!
11.15 - 11.20 - Pauze!
11.20 - 11.30 - Lezen in leesboek
11.30 - 11.50 - Gedichten
11.50 - 12.00 - Opdracht 29 bespreken
12.00 - 12.05 - Lesafsluiten (tafels schoonmaken!)











Slide 15 - Diapositive

Lezen in leesboek
10 minuten in stilte lezen in je zelfgekozen leesboek 

Slide 16 - Diapositive

Raadgedicht
https://raadgedicht.nl/huis-te-koop-linda-vogelesang/

Ik ga zo een gedicht voordragen, één woord in het gedicht is weggelaten. Kan jij raden wat er moet staan?

Slide 17 - Diapositive

Gedichten
Tekenen met letters...kan dat?


https://raadgedicht.nl/zelf-aan-de-slag-raam-riet-wille/

Slide 18 - Diapositive

Opdrachten bespreken
opdracht 28 op blz. 116 en 29 op blz. 204

Twee rijen, zijn het de-woorden of het-woorden?




Slide 19 - Diapositive