kl2E_Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Klas hl_k2E

Hoofdstuk 5

§ 5.3 woorden: 

maken opdracht 14, 15 (kun je ook alleen maken) & 16 

Correctiemodel staat in de studiewijzer

§ 5.4 grammatica

Vragend en onbepaald voornaamwoord 

maken opdracht 10, 11 & 12

Correctiemodel staat in de studiewijzer.

Vergeet de voorbereiding voor je boekverslag niet.

Zijn er  vragen?

Vorming van bijvoeglijke naamwoorden

Leerling via de spinnen uit laten leggen hoe bijvoeglijke naamwoorden kunt vormen

Een morfeem is een deel van een woord met een eigen betekenis, dat niet in kleinere woorddelen met eigen betekenissen kan worden opgesplitst.

•  Volgens welk principe is het woord huiswerkvrij gevormd?
•  Huis+werk+vrij = zelfstandig naamwoord + vrij 
• Welk grondwoord zie je in woorden gevoelsmatig,
  overgevoelig, gevoelloos.
• gevoel
• Bedenk bij elke manier van het vormen van een bijvoeglijk
   naamwoord uit de tabel nog een voorbeeld.
• doelmatig, fabrieksmatig, kunstmatig
  
• huiswerkvrij, stofvrij
  
• liefachtig, grijsachtig, kleinachtig
  
• overgevoelig, overactief
  
• ovenklaar, persklaar

Opdracht 14

wie o wie?

§ 5.4 Onbepaalde voornaamwoorden: onbep. vnw. 

Onbepaalde voornaamwoorden zijn onder andere: iets, niets, iemand, niemand, alles, men, wat elk, ieder(een).

Een onbepaald voornaamwoord verwijst naar iets vaags. Dat kunnen personen of dingen zijn.

Met een vragend voornaamwoord (vrv) vraag je naar een persoon of een ding. 

Er zijn vier vragende voornaamwoorden:

wie, wat, welk en wat voor (een).

Niemand wil nog pannenkoeken eten.

Ik doe alles om te zorgen dat ik op tijd ben.

Iemand moet dat toch hebben gezien!

Men vindt toch dat de trainer ontslagen moet worden.

Welke leerlingen gaan naar Parijs?

Wat voor kleren trek je morgen aan?

Wat voor een dag is het vandaag?

25 mei 2020: 

Zelfstandig werken

§ 5.5 Spelling: 

opdracht 1 (zie bijlage), 3, 4

leren blz. 205

26 mei 2020

Verplichte online les MSTeams

§ 5.5 Spelling

maken opdracht 9, 10 (zie bijlage) & 11

5 juni 2020

Denk ook aan je boekverslag!

Zijn er vragen?

Volgende les: dinsdag 26 mei 10:10 uur