5.4 Economische globalisering - deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: 5.4 Economische globalisering - deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M; maar laat deze nog dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle:

5.4 opdracht 1 t/m 5

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je uitleggen waarom er een global shift ontstaat;

- weet je waarom een brainport past bij een kenniseconomie.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 5.4 opdracht 6 t/m 9 op blz. 35 t/m 37.

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wat zijn mainports?

1. Locaties die belangrijk zijn voor handel
2. Locaties die belangrijk zijn voor vervoer
3. Locaties die belangrijk zijn voor opslag
4. Locaties die belangrijk zijn voor kennis

De Rotterdamse haven is een voorbeeld van een..

1. Mainport
2. Brainport

De Technische Universiteit een voorbeeld van een..

1. Mainport
2. Brainport

De economie draait in deze economie niet om grondstoffen of het produceren van goederen, maar om het produceren van kennis.

Over welke economie gaat het?

1. global shift
2. kenniseconomie
3. brainshift
4. uitvindingeconomie

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 5.4 opdracht 6 t/m 9 op blz. 35 t/m 37.

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia.

De nieuwe internationale arbeidsverdeling gaat over twee soorten regio’s. Welke zijn dit?

• regio’s die zich vooral bezig houden met de winning van grondstoffen
  
• regio’s die zijn gespecialiseerd in de productie van goederen met die grondstoffen

Vroeger stonden de meeste fabrieken in de VS en Europa. Tegenwoordig staan die juist in:

• Zuidoost-Azië, vooral China

 

Deze verschuiving heet de global shift.

 

Veel producten worden in Zuidoost-Azië gemaakt. Waarom?

• Het is daar goedkoper.
  

Hoe komen al die goederen naar Europa en de VS?

• Vooral via containerschepen of vliegtuigen.
  

Belangrijke havens in het internationale goederenvervoer noemen we mainports.

 

Twee mainports in Nederland zijn:

• Rotterdamse haven en Schiphol
  

Gebieden waar de economie draait om kennis, hebben een:

kenniseconomie

Welke bedrijven en/of soort organisaties vind je in een brainport?

• hightechbedrijven
  
• onderzoeksinstituten
  

universiteiten

Waar in Nederland is een brainport?

• Eindhoven
  

Schiphol is een voorbeeld van een..

1. Mainport
2. Brainport

De Universiteit van Tilburg een voorbeeld van een..

1. Mainport
2. Brainport

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 5.4 opdracht 6 t/m 9 op blz. 35 t/m 37.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 6.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 5.4 opdracht 6 t/m 9 op blz. 35 t/m 37.

Lees de blauwe stukjes tekst goed door

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren.

2. Herhaling maken op blz. 39

3. Leren paragraaf 5.4 (begrippen en blauwe stukjes tekst)

 

Begrippen staan ook in Quizlet.

- kun je uitleggen waarom er een global shift ontstaat?

- weet je waarom een brainport past bij een kenniseconomie?

7. Evaluatie

010

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

Donderdag 11 april

5.4 opdracht 6 t/m 9

Toetsen:

Woensdag 17 april

Toets H5