2.4 Gotiek

2.4 Gotiek
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.4 Gotiek

Slide 1 - Diapositive

In de Middeleeuwen ontstaat een stedelijke samenleving.
Wat is de nieuwe klasse?
A
Boeren
B
Adel
C
Geestelijken
D
(rijke) Burgers

Slide 2 - Quiz

Romaans
Gotiek
Rondbogen
Tongewelf
Muren zijn massief en dragend.
Steunberen
Kleine ramen
Spitsbogen
Verticaal
Horizontaal
Kruisribgewelf
Steunberen en luchtbogen
Skeletbouw
Opengewerkt
Pinakels

Slide 3 - Question de remorquage

In de Gotiek worden muren en ramen steeds vaker
onderverdeeld met decoratief maaswerk
(stenen versieringen en traceringen).
Wat wordt daardoor mogelijk gemaakt?

Slide 4 - Question ouverte

Bouwloods (1140-1500)
In de Bouwloods werken Steenhouwers, timmermannen, schilders en andere werklui onder leiding van een bouwmeetser samen aan de bouw van een gotische kathedraal. Deze middeleeuwse manier van werken, met samenwerking van de verschillende ambachten, wordt eeuwen later als een ideaal gezien. 

Slide 5 - Diapositive

Bauhaus (1919-1933)
Het Bauhaus ideaal is dat architectuur, schilderkunst en beeldhouwkunst samenwerken in één gebouw. (het bauhaus)
Volgens het leerling-gezel-meester wordt in het Bauhaus samengewerkt aan de bouwkunst van de toekomst.
Zie H4.4

Slide 6 - Diapositive

Noem een belangrijk verschil in de materialen en technieken die in de Bouwloods en Bauhaus gebruikt worden.

Slide 7 - Question ouverte

Gebrandschilderd
Glas in lood

Slide 8 - Question de remorquage

Abt Suger ontwikkelt in de Middeleeuwen een theorie over Goddelijk licht. Leg uit hoe de constructie van de kerk en glas in lood ramen bijdragen aan zijn theorie.

Slide 9 - Question ouverte

Vroeg-gotisch
laat-gotisch

Slide 10 - Diapositive

3 verschillen tussen vroeg-gotische
en laat-gotische beeldhouwkunst.

Slide 11 - Carte mentale

Duccio: Maria en kind in majesteit. Altaarstuk van tempera op hout.
(Gotiek)
Duccio di Buoninsegna: Maria en kind in majesteit

Slide 12 - Diapositive

Maria en kind van Duccio is een voorbeeld
van vroeg-gotische kunst.
Waar kan je dat aan zien?
A
De verhoudingen zijn symbolisch en het werk lijkt ruimtelijk dmv stapeling.
B
Er wordt geschilderd met ei-tempera ipv olieverf.
C
Het is een altaarstuk.
D
Duccio heeft zich laten inspireren door een byzantijns icoon.

Slide 13 - Quiz

Jan van Eijck: Lam Gods. Altaarstuk vam olieverf op hout.
(Vlaamse primitieven) 

Slide 14 - Diapositive

Waar staat dit Lam Gods symbool voor?

Slide 15 - Question ouverte

De Vlaamse primitieven vallen tussen de hooggotiek en de Renaissance in.
Waarom is dat?
A
Vlaanderen ligt tussen Nederland en Frankrijk in.
B
Ze werken voor het eerst met olieverf ipv tempera.
C
Het werk wordt voor het eerst gesigneerd.
D
Het werk is eenvoudig.

Slide 16 - Quiz

Duccio: detail Maria en kind
(tempera op doek)
van Eijck: detail Lam Gods
(olieverf op hout)

Slide 17 - Diapositive

Noem vijf voordelen van het werken met olieverf ipv eitempera.

Slide 18 - Question ouverte