mavo 4.3 Consumeren of consuminderen?

4.3 consumeren of consuminderen
  • Herhaling
  • Uitleg 
  • Filmpje
  • Aan het werk
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.3 consumeren of consuminderen
  • Herhaling
  • Uitleg 
  • Filmpje
  • Aan het werk

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen fossiele brandstof?
A
steenkool
B
aardgas
C
aardolie
D
hout

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 voorbeelden van duurzame energie.

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Planten hebben voedingsstoffen nodig, deze halen zij niet uit...
A
de bodem
B
dierlijke mest
C
steenkool
D
kunstmest

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 1 voorbeeld om landbouw duurzamer te maken.

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een goed voorbeeld van duurzame landbouw
A
juist
B
onjuist

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk begrip past bij deze afbeelding?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een goed voorbeeld van duurzame landbouw
A
juist
B
onjuist

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

4.3 Consumeren of consuminderen?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
-Je weet wat Levensloop, Cradle-to-cradle, recycling en energieneutraal is
-Je begrijpt waarom echt duurzaam produceren/leven moeilijk is
-Je kunt hierover een mening vormen en discussiëren

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is consumeren?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Consumeren = 


het kopen en gebruiken van goederen en diensten
door consument

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensduur van spullen 
De levensduur van veel producten is niet zo groot. 

Stuk of niet stuk, we gooien veel weg.

Ons consumptiepatroon (= manier van consumeren) is niet duurzaam vanwege...?


Electronica
Textiel

Slide 14 - Diapositive

Antwoord:

Vervoer en levensduur


Wat zou je zelf kunnen doen om een werkend product een tweede leven te geven?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensduur van spullen 

Vraag: Wat zou je zelf kunnen doen om een werkend product een tweede leven te geven?

- doorverkopen: via Marktplaats, tweedehands winkels, etc..
- weggeven/doneren. 
- recyclen


Electronica
Textiel

Slide 16 - Diapositive

Antwoord:

-Doorverkopen: via marktplaats, tweedehands winkels, etc..

-weggeven/doneren. 


Recyclen
  • Een oud product verwerken in een nieuw product.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

cradle-to-cradle
= duurzaam product

Alle onderdelen kunnen weer gerecycled worden (hergebruikt)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als niets van een product wordt weggegooid en alle grondstoffen worden gebruikt noemen we dat:
A
recyclen
B
cradle - to - cradle
C
levensduur
D
levensloop

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Productieketen
-alles wat nodig is om van grondstof tot eindproduct te komen
-voor veel producten nog altijd uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energie-neutraal in de toekomst, op naar een minimale ecologische voetafdruk

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overnemen:
Ons consumptiepatroon is niet duurzaam: 1. levensduur van spullen. 2. vervoer van spullen. 
Dit kun je duurzaam maken: cradle to cradle: alle grondstoffen van het product worden opnieuw gebruikt.
Daarmee recycle je het product, je geeft het een 2e leven.
De productieketen van een product is niet duurzaam, er vind veel milieuvervuiling plaats. Productie keten van een shirt: 
shirt wordt gemaakt voor heel weinig geld in arme landen -> fabriek krijgt stroom van kolencentrales -> verven/bleken van shirt zijn chemische stoffen die komen in het riool -> shirt word vervoerd met vrachtwagens en containerschepen die op fossiele brandstoffen rijden/varen -> winkels die je shirt meegeven in een plastic tasje. 
Je gebruikt thuis ook veel grondstoffen, water en energie, dit kan ook duurzaam door bijvoorbeeld groene stroom: zonnepanelen, wind energie. Maar ook goede isolatie en afval te scheiden. Als je net zoveel energie verbruikt als dat je zelf opwekt dan ben je energieneutraal.

Klaar: aan de slag met de opdrachten van 4.3
Hoe: voor jezelf, oortjes mag, tot 14:35 werk je in stilte. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions