4.3 Consumeren of consuminderen?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

§4.3: Consumeren of consuminderen?

• Herhaling;
• Uitleg;
• Filmpje;
• Aan het werk!

Wat is geen fossiele brandstof?

1. steenkool
2. aardgas
3. aardolie
4. benzine

Noem 2 voorbeelden van duurzame energie.

Planten hebben voedingsstoffen nodig, deze halen zij niet uit...

1. de bodem
2. dierlijke mest
3. steenkool
4. kunstmest

Noem 1 voorbeeld om landbouw duurzamer te maken.

Dit is een goed voorbeeld van duurzame landbouw.

1. Juist
2. Onjuist

Welk begrip past bij deze afbeelding?

Genetische modificatie.

Dit is een goed voorbeeld van duurzame landbouw

1. Juist
2. Onjuist

§4.3 Consumeren of consuminderen?

Lesdoelen

• Ik kan vertellen over consuminderen:
  - Recycling;
  - Cradle-to-Cradle;
  - Energieneutraal.
  
  
• Ik kan vertellen waarom duurzaam produceren moeilijk is.

Wat is consumeren?

Consumeren = 

het kopen en gebruiken van goederen en diensten

door consument.

Levensduur van spullen 

De levensduur van veel producten is niet zo groot. 

Stuk of niet stuk, we gooien veel weg.

Ons consumptiepatroon (= manier van consumeren) is niet duurzaam vanwege...?

Electronica

Textiel

Antwoord:

Vervoer en levensduur

Wat zou je zelf kunnen doen om een werkend product een tweede leven te geven?

Levensduur van spullen 

Vraag: Wat zou je zelf kunnen doen om een werkend product een tweede leven te geven?

Electronica

Textiel

Antwoord:

-Doorverkopen: via marktplaats, tweedehands winkels, etc;

-weggeven/doneren;

- Recyclen.

Wat zou je zelf kunnen doen om een werkend product een tweede leven te geven?

Antwoord:

-Doorverkopen: via marktplaats, tweedehands winkels, etc;

-weggeven/doneren;

- Recyclen.

Recyclen

• Een oud product verwerken in een nieuw product.

Welke afbeelding hoort NIET bij recyclen?

1. 
2. 
3. 
4. 

Cradle-to-cradle

= duurzaam product.

Alle onderdelen kunnen weer gerecycled worden (hergebruikt).

Als niets van een product wordt weggegooid en alle grondstoffen worden gebruikt noemen we dat:

1. recyclen
2. cradle - to - cradle
3. levensduur
4. levensloop

Productieketen

- Alles wat nodig is om van grondstof tot eindproduct te komen;

-Voor veel producten nog altijd uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.

Energie-neutraal in de toekomst, op naar een minimale ecologische voetafdruk!

Ik beheers de leerdoelen van deze paragraaf (weet wat de begrippen zijn en ik kan hierover een mening vormen).

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag!

Je maakt:

Opdrachten 1 t/m 5.

Klaar?

1. Nakijken;

2. Oefenen op Quizlet!

Slecht-neutraal = samen opdrachten maken.

Redelijk-goed = zelfstandig aan de slag!