4.2 gemiddelde en 4.3 modus en mediaan

ramen
Deur
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

ramen
Deur

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
Leg je boeken (ook werkboek!) en schriften open op je tafel
(blz. 179) En pak je etui erbij.




Slide 2 - Diapositive

Ready?
  • Is iedereen aanwezig?
  • Spullen mee?

  • Toets volgende week vrijdag
  • Paragraaf 1 t/m 3. Paragraaf 4 en 5 zelfstudie voor bonuspunten.


Slide 3 - Diapositive

Leerdoel: gemiddelde, modus, mediaan

Uitleg 4.2 + 4.3 (?)
Aan de slag 
 
Planning

Slide 4 - Diapositive

4.1 informatie Herhalen
  • Telling of steekproef? 
  • Telling: exacte informatie (bijv. bevolkingsregister)
  • Steekproef: je stelt een vraag (bijv.) aan een deel van de groep. 
  • Representatief: ?
  • goede verhouding tussen groepen (jongens/meisjes, regio, leeftijd, achtergrond)

Slide 5 - Diapositive

4.2 gemiddelde
  • Gemiddelde van 5, 9 en 10?
  • Gewogen gemiddelde: cijfers die vaker mee tellen. 
    6.3 telt 3x mee en 7,0 telt 1x mee. 
  • Gemiddelde uit frequentietabel

Slide 6 - Diapositive

4.2 gemiddelde
  • Gemiddelde van 5, 9 en 10?
  • Gewogen gemiddelde: cijfers die vaker mee tellen. 
    6.3 telt 3x mee en 7,0 telt 1x mee. 
  • Gemiddelde uit frequentietabel

Slide 7 - Diapositive

4.2 gemiddelde uit frequentietabel met klassen
  • 150 - < 160 betekent 150 tot 160  (dus 160 zelf niet)
  • Gebruik het midden van elke klassen:  (150+160):2 = 155
  • Daarna net zoals bij een
    gewoon frequentietabel


Slide 8 - Diapositive

4.2 gemiddelde uit frequentietabel met klassen
  • 150 - < 160 betekent 150 tot 160  (dus 160 zelf niet)
  • Gebruik het midden van elke klassen:  (150+160):2 = 155
  • Daarna net zoals bij een
    gewoon frequentietabel


Slide 9 - Diapositive

4.3 Modus en Mediaan
  • Centrummaten: gemiddelde, modus en mediaan
  • Stel je hebt een hele rij getallen
  • 1   1    1    1   2    2    2   3   3   3   4   4   4   4     4    5     5
  • Modus: het getal dat het meest voorkomt -> 4
  • Is er geen getal die het meest voorkomt? Dan is er geen modus
  • Mediaan: het middelste getal - > 3
  • Zijn er twee getallen de middelste? (even aantal getallen) -> neem het gemiddelde van die 2

Slide 10 - Diapositive

4.3 staafdiagram/tabel (F)
Lees zelf theorie F goed door. Werkt hetzelfde als hiervoor, alleen nu met een extra stap. (bladzijde 193)

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag met de opgaven

Maak: 4.1 t/m 4.3 (Kies je eigen leerroute en lees de vragen zorgvuldig!)

Klaar? Kijk na

Helemaal klaar? Ga verder met 4.4 en 4.5 (extra) / leren




Je gaat rustig aan het werk! Fluisterend overleggen mag
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 


Slide 12 - Diapositive

Vragen?

Slide 13 - Diapositive

Hoe ging de les?

Wat ging goed?
wat ging minder goed?
Hoe ga ik dit verbeteren?

Slide 14 - Diapositive