Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij Nederlands!
10 minuten lezen
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
enkelvoudig... meervoudig of
samengestelde argumentatie
Slide 2 - Diapositive
Welkom bij Nederlands!
Herhaling H3 Argumenteren
- nakijken opdrachten tekst 18 / 19
- opdrachten tekst kopieën 3H boek 20 maken!
timer
10:00
Slide 3 - Diapositive
leerdoelen argumenteren
ik heb paragrafen 17 t/m 19 over Argumenteren (Kern 3H) herhaald: ik herken standpunten en argumenten in teksten;
ik kan argumentatieschema's herkennen en benoemen;
ik kan het onjuiste gebruik van argumentatieschema's herkennen a. enkelvoudig en meervoudig b. meervoudig of samengesteld c. nevenschikkend of onderschikkend
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
27 januari 4H
Lesdoel: argumentatieschema's herkennen
verschillende argumentatieschema's:
- op basis van kenmerken
- op basis van vergelijking
- op basis van causaliteit: a. oorzaak & gevolg
b. doel - middel relatie
Slide 6 - Diapositive
www.bing.com
Slide 7 - Lien
eerst: argumenteren / schema's
De volgende slides zijn oefenvragen bij argumenteren.
Over alle paragrafen worden wat vragen gesteld.
Slide 8 - Diapositive
ik vind, dan ook, dus en daarom zijn signaalwoorden voor een standpunt
A
juist
B
onjuist
Slide 9 - Quiz
over een waarderend argument kun je niet van mening verschillen
A
juist
B
onjuist
Slide 10 - Quiz
want, omdat, daarom en immers zijn signaalwoorden voor een argument
A
juist
B
onjuist
Slide 11 - Quiz
met een tegenargument ontkracht je een argument
A
juist
B
onjuist
Slide 12 - Quiz
bij onderschikkende argumentatie wordt een argument door een ander argument ondersteund
A
juist
B
onjuist
Slide 13 - Quiz
bij een nevenschikkende argumentatie
A
ondersteunen de argumenten elkaar
B
ondersteunen meerdere argumenten het standpunt
Slide 14 - Quiz
De relatie tussen leerling en coach moet goed zijn. Daarom moeten leerlingen zelf hun mentor kiezen.
A
het argument is feitelijk
B
het argument is waarderend
Slide 15 - Quiz
De relatie tussen leerling en coach moet goed zijn. Daarom moeten leerlingen zelf hun mentor kiezen.
A
argumentatie op basis van kenmerk of eigenschap
B
argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
C
argumentatie op basis van autoriteit
D
argumentatie op basis van voor- en nadelen
Slide 16 - Quiz
Ik vind dat er op scholen veel meer gesport moet worden. Uit diverse onderzoeken is immers gebleken dat geregeld bewegen belangrijk is.
A
argument is waarderend
B
argument is feitelijk
Slide 17 - Quiz
Ik vind dat er op scholen veel meer gesport moet worden. Uit diverse onderzoeken is immers gebleken dat geregeld bewegen belangrijk is.
A
argumentatie op basis van voor- en nadelen
B
argumentatie op basis van autoriteit
C
argumentatie op basis van vergelijking
D
argumentatie op basis van voorbeelden
Slide 18 - Quiz
bij een persoonlijke aanval wordt iemands standpunt hard aangevallen
A
juist
B
onjuist
Slide 19 - Quiz
het bespelen van het publiek kan alleen bij een debat