4H §4.6 Rivieren: Het IJsselmeer en de Zuidwestelijke delta

§4.6 Rivieren:
Het IJsselmeer en de Zuidwestelijke Delta
1. Bespreken §4.6
2. Filmpje zoet en zout water
3. Werken aan opdr. §4.6
Doelen: je weet het effect van klimaatverandering op neerslag regiem en regiem van de rivier.
Je kunt de problemen die verdroging opleveren uitleggen en hebt kennis gemaakt met de mogelijke oplossingen.

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

§4.6 Rivieren:
Het IJsselmeer en de Zuidwestelijke Delta
1. Bespreken §4.6
2. Filmpje zoet en zout water
3. Werken aan opdr. §4.6
Doelen: je weet het effect van klimaatverandering op neerslag regiem en regiem van de rivier.
Je kunt de problemen die verdroging opleveren uitleggen en hebt kennis gemaakt met de mogelijke oplossingen.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat betekent klimaatverandering voor het neerslag regiem?
A
Het wordt extremer.
B
Er komen minder hoosbuien.
C
Het wordt gematigder.
D
Er komen kortere periodes van droogte.

Slide 3 - Quiz

Door klimaatveranderingen verandert het neerslag regiem. Wat betekent dit voor het regiem van de rivier?
A
Deze gaat meer schommelen.
B
In het voorjaar is er minder water in de rivier.
C
Deze wordt evenwichtiger.
D
In het najaar is er meer water in de rivier.

Slide 4 - Quiz

Wat is ookalweer verzilting?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

Verzilting is het zouter worden van zowel de bodem als
A
de humuslaag
B
het oppervlaktewater
C
het grondwater
D
het grond- en oppervlaktewater

Slide 7 - Quiz

Op welke twee manieren wordt verzilting in West Nederland veroorzaakt?

Slide 8 - Question ouverte

Op welke twee manieren probeert men in de Haarlemmermeerpolder met verzilting om te gaan?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Welke hoofdkraan heb je vorige les leren kennen?

Slide 12 - Question ouverte

4

Slide 13 - Vidéo

00:22

Slide 14 - Diapositive

00:22
Waarom is kwel juist in poldergebieden / gebieden onder zeeniveau juist zo'n groot probleem?
A
De kwel bevat teveel vervuilende stoffen.
B
De hoeveelheid kwel is erg groot.
C
Het kwelwater kan er moeilijk worden weggepompt.
D
De kwel is vaak erg zout.

Slide 15 - Quiz

00:22

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag met 4.6
Heb je de opdrachten van 4.5 af? vrije keus 5 v/d 6 opdrachten
4.6 maakwerk: 4 v/d 6 opdrachten, in ieder geval 2 of 3 en 5 of 6. (moet met de atlas, oefenen met 55e editie voor SE)

Slide 17 - Diapositive

00:22
Wat is kwelwater?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive