Les XIII: Fotostrip: Leven in de Sovjet-Unie

Vóór de Eerste
Wereldoorlog
1914     -     1915     -     1916     -     1917     -     1918
Niet op tijd in te delen
Frans Duitse Oorlog
Revanche-gedachten
Wapenwedloop
Weltpolitik
Modern Imperialisme
Schlieffen-
plan
Frans Ferdinand
Loopgraven-oorlog
Slag aan de Somme
Zimmermann-telegram
VS mengt zich in de strijd
Oktober-revolutie
Vrede van Brest-Litovsk
Vrede van Versailles
Nationalisme
Tweefronten-oorlog
Britannia rules the waves
Shellshock
Bondgenoot-schappen
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vóór de Eerste
Wereldoorlog
1914     -     1915     -     1916     -     1917     -     1918
Niet op tijd in te delen
Frans Duitse Oorlog
Revanche-gedachten
Wapenwedloop
Weltpolitik
Modern Imperialisme
Schlieffen-
plan
Frans Ferdinand
Loopgraven-oorlog
Slag aan de Somme
Zimmermann-telegram
VS mengt zich in de strijd
Oktober-revolutie
Vrede van Brest-Litovsk
Vrede van Versailles
Nationalisme
Tweefronten-oorlog
Britannia rules the waves
Shellshock
Bondgenoot-schappen

Slide 1 - Diapositive

Communisme 

Leven in de Sovjet-Unie
onder Lenin en Stalin 
(1917-1953)

Slide 2 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen...

1. wat het communisme inhoudt,
2. op welke manier de Russische Revolutie verliep,
3. hoe Stalin de Sovjet-Unie veranderde in een extreemlinkse dictatuur en hoe de bevolking leefde onder zijn bewind en
4. of Putin een beetje tsaar speelt...

Slide 4 - Diapositive

Tijd voor Geschiedenis
Ga naar deze link: 
Tijd voor Geschiedenis

en lees het kopje: 
'De Russische beer doet niet meer mee' 

Ga daarna terug naar LessonUp en klik daarna verder

Slide 5 - Diapositive

Typeer de deelname van Rusland aan de Eerste Wereldoorlog
A
Ze strijden maar kort mee en zijn niet succesvol
B
Door hun deelname wint Duitsland bijna de oorlog
C
Ze strijden met beperkte middelen maar met erg veel soldaten
D
Door hun goede wapens houden ze de strijd spannend

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

Hoe heette één van de bedenkers van het communisme?
A
Karl Marx
B
Michail Gorbatsjov
C
Vladimir Lenin
D
Vladimir Putin

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Noem twee oorzaken voor het afnemen van de macht van de Romanovs.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Welke 'groep' komt er aan de macht nadat de Romanovs vermoord zijn?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Welke belofte doet Lenin aan het Russische volk?
A
Stemrecht, brood en spelen
B
Vrede, werk en land
C
Stemrecht, brood en land
D
Vrede, brood en land

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Welke manieren van regeren is kenmerkend voor Jozef Stalin?
Noem er minimaal 4.

Slide 21 - Question ouverte

Welke deal sluiten Hitler en Stalin?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Leg zo goed mogelijk uit wat communisme inhoudt. Je mag hier het internet voor gebruiken en/of nog een keer het filmpje bekijken.

Slide 25 - Question ouverte

Wanneer stopt voor Rusland de Eerste Wereldoorlog? Leg uit waarom.

Slide 26 - Question ouverte

Kijk het filmpje op de volgende slide en let op overeenkomsten en verschillen tussen Putin en de Romanovs.

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Noem overeenkomsten tussen Putin en de tsarentijd.

Slide 29 - Question ouverte

Noem verschillen tussen Putin en de tsarentijd.

Slide 30 - Question ouverte