Mijn leiderschapsreis

Mijn reis
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Mijn reis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

INHOUD
  • Wie ben ik
  • Wat drijft mij
  • Route
  • Obstakels
  • Waar sta ik nu: aan het roer
  •  Ambities

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


WIE BEN IK
A
docente Frans en Nederlands, NT2 begeleider, mentorcoach, mentor brugklas
B
docente Nederlands, NT2 begeleider, V4 mentor, mentorcoach
C
docente Frans en Engels, mentorcoach, brugklasmentor, decaan
D
docente Frans, V4 mentor, decaan, MR lid

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

de drie V's
Vertrouwen
Vrijheid
Verantwoordelijkheid

       WAT DRIJFT MIJ

De drie V's        
Vertrouwen
Vrijheid
Verantwoordelijkheid

Slide 4 - Diapositive

1.geloven in jezelf en in eigen kunnen
tolerant zijn naar een ander
een open cultuur waarin we leren van en met elkaar
2.mogen zijn wie je bent
ruimte voor eigen keuzes
vormgeven aan je eigen toekomst
3.kritisch kijken naar jezelf
zorg dragen voor elkaar

3 V's kern van Bonehoeffer's leven en denken. Groeien vanuit deze kernwaarden naar zelfstandigheid

Missie
bijdragen aan de leefbaarheid van de wereld om ons heen
bijdragen aan de leefbaarheid van de wereld om ons heen
KERNWAARDEN

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ROUTE 
verbeterplan brugklasmentoraat
mentor +  
opleiding mentorcoach
Covey
mentorcoach
jaarplan mentorlessen 
pro actief mentoraat
NT2  beleid

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Obstakels

Slide 7 - Diapositive

MEEBEWEGEN & MEEGEVEN  
kan het niet alleen – samen – meebewegen 



Kennis kun je vergaren, leiding kun je geven
  • ruimte geven /bieden
  • goed luisteren 
  • bijsturen vanuit hulpvragen
  • verantwoordelijk 
  • aanspreken
  •  gesprekken voeren 
  • vergaderen 
  • portefeuille bewaken 
  • een mentor+ zijn





Slide 8 - Diapositive

Afdelingsleider
- Verantwoordelijk voor leerlingen
- Aanspreken van mentoren en overige teamleden
- Gesprekken met ouders, vaak negatief, gesprek aangaan vanuit zorg voor leerling
- Intake zorgleerlingen – gesprekken met Zoco
- MT overleg (beleid operationeel
- Portefeuille: bijv. werving en PR
- Voor de mentoren een mentor+




PERSOONLIJKE KWALITEITEN 
  • plannen en organiseren
  •  mentor+ kunnen zijn
  • feedback geven & ontvangen
  •  flexibel
  • nee durven zeggen
  • juiste informatie ophalen
  • analytisch
  • zichtbaar
  • aanspreekbaar
  • ad-hoc werken vanuit visie
  • collega's in hun kracht zetten
  • grenzen bewaken
  • overzicht houden
  • communicatieve vaardigheden



Slide 9 - Diapositive

- flexibel - voortdurend onderbrekingen in je werkzaamheden
- De juiste informatie ophalen uit het team.
• Dilemma's analytisch kunnen bekijken vanuit meerdere perspectieven.
• Zichtbaar en aanspreekbaar zijn voor alle betrokkenen.
• Ad-hoc werken vanuit visie.
• Medewerkers in hun kracht zetten.
Aan het roer
Mentorcoach                            
NT2 beleid 
Taalbeleid
Afdelingsleider

route 1:  expertise verder uitbouwen 
route 2: doorgroeien tot afdelingsleider 
 





Slide 10 - Diapositive

Gewenste situatie:
- Mentorcoaches zichtbaar binnen de organisatie / invulling aan geven
- NT2 beleid verder uitbouwen
- Taalbeleid - schoolbreed opzetten

uitbouwen leidinggevende kwaliteiten:
coördinerende taken
master van leiderschap NSO opleiding
Blijf bij jezelf
Belangrijkste instrument ben je zelf
Meebewegen en meegeven

coachend leiderschap / samenwerken / communicatieve vaardigheden / proactief zijn / directief kunnen zijn

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 Persoonlijke kwaliteiten:
1. Cognitieve kwaliteiten: probleemoplossende expertise- domein specifieke kennis-systeemdenken
2. Zingevende kwaliteiten: moreel kompas-waarden gerichtheid - multiperspectiviteit
3. Sociale kwaliteiten: emotionele sensiviteit(emoties (h)erkennen- reflecteren – communicatie vaardigheden
4. Psychologische kwaliteiten: optimisme-professioneel zelfvertrouwen/verwachting over capaciteit – veerkracht – pro-activiteit

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- competenties: leiderschapscompetentie, meerdere leiderschapsstijlen. Bijv. direct naar coachend leiderschap / samenwerken / communicatieve vaardigheden / proactief zijn / coachende vaardigheden / directief kunnen zijn.
-> Blijf bij jezelf!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions