les 2 HC Lage Landen 1.1 De macht van de stad groeit

Steden en burgers in de lage landen 
les 2
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Steden en burgers in de lage landen 
les 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welkom!
1. herhaling
2. uitleg
3. aan het werk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoelen
- hoe de burgers en steden steeds zelfstandiger werden
- de opkomst van de monetaire unie.
- welke positie de adel ging innemen bij de opkomst van de steden
-  Hoe de verhoudingen in de stad zich ontwikkelen naar een patriciërsklasse.
- Hoe de patriciërs werden verslagen bij de guldensporenslag

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de vraag waar wij ons de vorige en deze mee bezighouden:
A
welke invloed hadden de soc-eco ontwikkelingen op de positie vd stedelijke burgerij in de ned gewesten?
B
wat maakte de opkomst van een stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten mogelijk?
C
In hoeverre bepaalde de burgerij de ontwikkelingen in de Republiek in de Gouden Eeuw?

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

welke jaren behandelen we de afgelopen lessen en de komende lessen?
A
1050-1302
B
1302-1602
C
1602-1700

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zorgde er NIET voor dat de landbouwopbrengst toenam?
A
gewasveredeling
B
betere landbouwgereedschappen
C
meer veiligheid op de wegen
D
ontginning woeste gronden

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

tussenstand op de vraag:
Wat maakte de opkomst van een stedelijke burgerij in de Nederlandse gewesten mogelijk (1050)-1302)?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag
Welke drie redenen waren er waardoor in Vlaanderen meer stedelijke ontwikkeling plaatsvond dan in de rest van de Lage Landen?
- hoge landbouwproductiviteit 
- Lakenindustrie
- Geografische ligging


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de steden lagen op het grondgebied van de koning of, als deze heel sterk waren, van de hogere adel. De lage adel had het nakijken bij de groei van de steden omdat zij geen invloed in de steden hadden
Hoe werden de steden zelfstandiger?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk gebied gaat het?
cirkel = vlaanderen
binnen de banaan; sterke zelfstandige steden
buiten de banaan: sterke koningrijken

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

herhing!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

verdieping!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

+ hoog sterfte cijfer

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee Venetiaanse dukaten van ca 1400
Monetaire economie
wat is een monetaire economie?
Waarom zijn deze munten opmerkelijk?
Wat vertellen ons deze munten?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Guldensporenslag

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Guldensporenslag
Vlaamse gildelieden en boeren vs. Vlaamse patriciërs en Franse edelen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Vanaf 4.20
Betekenis van de guldensporenslag
Eerste keer dat ridders te paard
werden verslagen door voetvolk

Zorgde voor begin van het einde
 ridders als militaire kaste 
--> meer macht voor burgerij

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken huiswerk

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions