‹Revenir à la recherche

Lessjabloon

Lessjabloon
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Lessjabloon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
Ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Hoofdstad Santiago met smog
Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk + verdieping
Keuze 2: Ik begrijp het bijna: ga zelfstandig aan het werk + herhaling
Keuze 3: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht
Wat?
Bekijk de paragraaf en de lessonup en schrijf op wat je al weet of kan
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer



Klaar?
Keuze 1: Ik begrijp het goed: ga zelfstandig aan het werk 

Keuze 2: Ik vind het nog lastig: doe mee met de instructie 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Differentiatieles: resultaten learnbeat
Ik begrijp het goed: groen
Ik begrijp het bijna: oranje

Ik vind het nog lastig: rood
Zelfstandig werken:
Havo:

Vwo: 

Klaar? Maak zelf oefenen


Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de Quizlet






Extra uitleg van de docent
timer
20:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 3: 
Chili: 
het land waar de aarde ophoudt

§1.1 deel 1

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §3.2 Chili beeft deel 2

Maak van §3.2 Chili beeft vraag 6 t/m 8

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Benoem 4 kenmerken van Iran
  2. Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?
  3. Welke soort kaarten zijn er?
  4. Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning hoofdstuk 1
  Week 36
  Week 37
Week 38
Week 39
Week 40
Week 41
Week 42
       §1 
Kennis
making met Iran 
   
       §2 
Inzoomen op Teheran
     

§3 
Iran in de atlas
§4
Bronnen: De ligging van Teheran
Uitloop en leren in de les
Leren in de les
Toets in de toetsweek

Leer 
§1 t/m 4

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagopening:
Actualiteit

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flipping the classroom
  • Lessonups en theorie doorgenomen?
  • Maak zelfstandig het Mini SO.
  • Daarna kijken we gezamenlijk na en beoordeel je je buurman/vrouw.
  • Cijfer berekenen: ..../10x9+1
  • Cijfer beneden de 6 is extra uitleg.
  • Cijfer boven de 6 is zelfstandig aan het werk.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
Havo: §2.1 'De vorming van de Alpen' vraag 7 en 8
VWO: §2.1 'De vorming van de Alpen' vraag 7 t/m 9
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer
Daarna checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling 
en of de 
en of Keuzemenu B: Het ontstaan van fjorden vraag 4 t/m 7
timer
10:00
Quizlet

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
Havo: §2.1 'De vorming van de Alpen' vraag 7 en 8

Vwo: §2.1 'De vorming van de Alpen' vraag 7 t/m 9

Klaar? Keuzemenu B: 
Het ontstaan van fjorden vraag 4 t/m 7

Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de 



Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar? Maak zelf oefenen
timer
10:00
Quizlet

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
§3.5 'Rijke steden, arm platteland' vraag 1 t/m 8

Klaar? 
Anders actief: Pas toe 



Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Welke soort platen botsen er in de subductie zone van Chili?
  2. Benoem de 4 reliëf vormen
  3. Noem het verschil tussen jong en oud gebergte
  4. Leg uit waardoor bergen in Chili ontstaan

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Welke soort platen botsen er in de subductie zone van Chili?
  2. Benoem de 4 reliëf vormen
  3. Noem het verschil tussen jong en oud gebergte
  4. Leg uit waardoor bergen in Chili ontstaan
timer
3:00
Check-in-duo's
check-in-duo’s.
  1. Vergelijkt de antwoorden met je buur
  2. Verschillen? Overlegd wat het juiste antwoord dan is
  3. Check-in-de-klas
  4. Tijd: timer

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: woordweb
Maak in een tweetal een woordweb dat gaat over de bevolking van Gambia

Bijvoorbeeld:
BEVOLKINGSDIAGRAM/BEVOLKINGSSPREIDING/GEBOORTE-/STERFTECIJFER

Hierom heen schrijf je informatie 
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Cops and Robbers

Irrigatie

Schrijf in 5 minuten alles op wat je zelf weet over dit onderwerp

Irrigatie

Verzamel in 5 minuten zoveel mogelijk aanvullende informatie van je medeleerlingen over dit onderwerp
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Cops and Robbers

Deltawerken

Schrijf in 5 minuten alles op wat je zelf weet over dit onderwerp

Deltawerken

Verzamel in 5 minuten zoveel mogelijk aanvullende informatie van je medeleerlingen over dit onderwerp
timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Quiz, Quiz, Trade
(1) Leerlingen maken vier kaartjes



(2) Leerlingen overhoren elkaar

(3) 5 minuten de tijd





Voorkant
Vraag
Achterkant
Antwoord
timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Mini SO

R


2p
(1p) Wat wordt er bedoeld met platentektoniek?
(1p) Waarom bewegen de aardplaten?

T1


3p
Gebruik de bron.
In de bron zijn drie verschillende plaatbewegingen
zichtbaar, benoem deze.

T2


3p
Gebruik de bron.
(1p) Welke twee aardplaten zijn verantwoordelijk
        voor het ontstaan van aardbeving en bergen in Chili?
(2p) Beschrijf hoe beide verschijnselen ontstaan.

I


2p
In het noorden van Chili komt een seismisch gat voor.
(1p) Beschrijf wat dit is;
(1p) Beschrijf wat hiervan de oorzaak is.
timer
7:30

Slide 24 - Diapositive

Houdt PTD aan

Cijfer berekenen
Cijfer berekenen: ..../10x9+1
Wat is je cijfer?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de Mini SO gemaakt?
110

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de Mini SO gemaakt?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Expert

Verdroging
  1. Wat is het? (uitleg + foto) 
  2. Hoe ontstaat verdroging?
  3. Door wat wordt verdroging versterkt?
  4. Welke gevolgen heeft verdroging in Nederland?
  5. Wat kan je er tegen doen? (maatregelen)

Verzilting
  1. Wat is het? (uitleg + foto)
  2. Door welke 3 aanleidingen kan verzilting in gang worden gebracht?
  3. Welke van de 3 vooral in Midden-Oosten?
  4. Hoe ontstaat verzilting door irrigatie?
  5. Wat kan je er tegen doen? (maatregelen)
Verwoestijning
  1. Wat is het? (uitleg + foto)
  2. Wat is transhumance en welke invloed heeft dit op verwoestijning?
  3. Waardoor werd er vroeger al veel gebied ontbost? (foto)
  4. Waardoor wordt vandaag veel gebied ontbost?
  5. Wat verergert de situatie?
timer
20:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van rood
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van geel
timer
5:00

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van groen
timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiden op de toets (learnbeat)
  • Wat: Theorie goed doorlezen, ook de b-nummers
               Begrippenlijst maken
               Samenvatting schrijven
               Finish:
               Zelf oefenen
               Zelftoets maken: inzicht wat je al kunt of nog niet kunt
               Lessonup doornemen
               Filmpjes bekijken

  • Hulp: je hersenen, boek en de docent als je vragen hebt
  • Tijd: timer

De voorwaarden
-zelfstandig
-oortjes mag op voorwaarden
-stilte zolang de timer loopt


Tips
  • Begin op tijd
  • Minimaal twee weken van te voren
  • Leer niet alles in een keer
  • Elke dag een half uurtje
  • Herhaal de vorige leerstof
  • Na elke keer dat je geleerd hebt, mag je iets leuks doen
timer
20:00
oefenen met begrippen
  • Kaartje omdraaien
  • Meerkeuze vragen
  • Open vragen
  • Begrippenlijst

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Toetsbespreken!
  • Haal je toets op
  • Tel je punten na
  • Check je antwoorden met het antwoordmodel
  • Foutjes of ergens niet mee eens? 
  • Kom, als iedereen klaar is, 1 voor 1 langs!
  • Bespreken van moeilijke onderdelen.
  • Leerlingen met een onvoldoende wil ik sowieso spreken.
  • Toets niet gemaakt? 10 minuten voor de bel terug zijn!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk onderdeel vond je moeilijk?
A
Klimaatsoorten
B
Extreem weer VS en Spanje
C
Klimaatfactoren
D
Vegetatie en landbouw

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je precies moeilijk?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatsoorten
Veel oefenen!       maak de herhaling van §3.6 en 3.11
Uitlegfilmpjes kijken via lessonup      Examentraining: uitlegfilmpjes weer en klimaat
Extra instructie

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuzeopdracht

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuze

Thema
Je mag deze les kiezen tussen twee opties:
  1. Je werkt zelfstandig met de belangrijke onderdelen van het hoofdstuk. (zie hiernaast)
  2. Je werkt begeleid/klassikaal aan de belangrijke onderdelen van het hoofdstuk.
  • Succesfactoren van Europa
  • Bevolkingsgroei en verbeterde leefomstandigheden
  • Spanningen voorafgaand aan WO1
  • Aanleiding WO1
  • Eerste jaren van WO1
  • Nieuwe wapens in WO1
  • Slachtoffers in WO1
  • Vrede van Versailles + reactie

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A: ik volg de les klassikaal

B: ik ga zelfstandig aan de slag met het lesdoel.
A
Klassikaal
B
Zelfstandig

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuzebord
Wat: Maak drie opdrachten uit het keuzebord.
Hoe: Kies opdrachten uit verschillende categorieën en houd rekening met de moeilijkheidsgraad. Zorg dat je minimaal één opdracht met ★★★ doet. (VWO: 6 sterren behalen)
Hulp: 4B's
Tijd: Je hebt twee lessen de tijd om alles af te ronden (inclusief deze les).
Uitkomst: Meerdere opdrachten over de religie van Egypte
Klaar? Ga verder met blz. 35 t/m 37 in je werkboek.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Formats LessonUp

- Leçon avec 38 diapositives

Lessjabloon

- Leçon avec 20 diapositives

§1.4 De ligging van Teheran deel 2

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Lessjabloon

- Leçon avec 30 diapositives

§1.5 Diversiteit van de bevolking

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§3.2 Chili beeft deel 2

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§1.4 'Migratie in de VS'/ 'Bevolkingsgroei en migratie' deel 1

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

§1.4 Water in China deel 1

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1