Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
T6 B7 HV
B7 (en 11) Gedrag
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 72 t/m 77
timer
5:00
Kennen/Kunnen
Je kunt kort uitleggen wat gedrag is.
Je kunt opsommen waarom organismen gedrag vertonen.
Je kunt een ethogram maken en gebruiken bij het kijken naar gedrag.
Je kunt conlusies trekken over het doel van gedrag.
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
B7 (en 11) Gedrag
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 72 t/m 77
timer
5:00
Kennen/Kunnen
Je kunt kort uitleggen wat gedrag is.
Je kunt opsommen waarom organismen gedrag vertonen.
Je kunt een ethogram maken en gebruiken bij het kijken naar gedrag.
Je kunt conlusies trekken over het doel van gedrag.
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhalen
Wat is gedrag?
Kijken naar gedrag
Tijd voor hw
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Impulsen gaan door uitlopers van zenuwcellen. In welke richting gaan deze impulsen?
A
Rode pijl
B
Blauwe pijl
C
Beide pijlen
D
Geen van beide
Slide 3 - Quiz
Als je weet dat het cellichaam van een zenuwcel buiten het centrale zenuwstelsel ligt, welk type is het dan?
A
Gevoelszenuwcel
B
Schakelcel
C
Bewegingszenuwcel
D
Kijkcel
Slide 4 - Quiz
Hoe lang kan een uitloper van een zenuwcel ongeveer zijn?
Slide 5 - Question ouverte
Wat is gedrag?
= Alle handelingen die een organisme uitvoert.
Vaak reactie op prikkel(s)
Vaste volgorde van handelingen = gedragsketen
Slide 6 - Diapositive
Voorbeelden
Ogen zien snoep = uitwendige prikkel
Dropje pakken en opeten = respons
Kat ziet veertjes aan bewegende stok = uitwendige prikkel
Probeert veertjes te pakken = respons
Vogel voelt drang om voort te planten = inwendige prikkel
Vogel zingt = respons
Slide 7 - Diapositive
Wat is het nut van gedrag?
Slide 8 - Carte mentale
Waarom gedrag?
Overleven
- Voedsel zoeken
- Gevaar ontwijken
Voortplanting
- paringsgedrag
Contact met soortgenoten
- Rangorde bepalen
- Samenwerken
Slide 9 - Diapositive
Gedrag bekijken
Gedrag begrijpen = gedrag bestuderen > ethologie
Ethogram maken
Protocol maken
Conclusie trekken
Verder bestuderen
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Vidéo
Ga aan de slag met:
Lezen blz. 72 t/m 77
Maken Opdr. 28 t/m 31 blz. 64
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zs
= Werken in stilte
Geen
vinger opsteken
Aan het
werk
Stil
en stoor
niemand
Blijf op je
plek
timer
6:00
Slide 13 - Diapositive
Ga aan de slag met:
Lezen blz. 72 t/m 77
Maken Opdr. 28 t/m 31 blz. 64
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zf
= Werken met fluisteren
Geen
vinger opsteken
De docent komt langs
Aan het
werk
Fluister
alleen met de persoon naast je
Blijf op je
plek
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
T6 B5 KT
Mai 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
T5 B5 V
Mars 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T5 B5 KT
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
T6 B6 HV
Mai 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T6 B6 V
Mai 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T2 B8 B9 V
Novembre 2019
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T5 B7 HV
Mai 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
T2 B7 KT
Novembre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 1