13.10.

Welkom!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fragen ?  Opmerkingen?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we vandag:
Gedrag
Planning

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag
Respect !!!

- vriendelijke omgang met elkaar
- respectvol gedrag tegenover docenten

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels
  • geen scheldwoorden
  • afblijven van elkaars spullen
  • geen gestoei
  • niet door docenten en andere leerlingen heenpraten
  • op tijd in de les
  • spullen mee

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatwerk
Inschrijven!!!        Volgende datum: 28 oktober,  18-21 uur

Leervragen meenemen!

Meewerken!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen 

Toetsweek

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De marathon
Wat moet je doen om een marathon te kunnen lopen?

Slide 8 - Diapositive

Maak een mindmap met de associaties van de leerlingen op het bord en refereer hier meerdere malen naar tijdens de les
Wat heb je nodig voor goede prestatie? Hoe bereid je je voor? Wat doe je wel en wat absoluut niet?

Marathonvoorbereiding

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips!
  • Leer de stof op minstens twee verschillende manieren.
  • Wissel leer en maakwerk af.
  • Leer geen drie talen op een dag, wel bijv. wiskunde en Nederlands.
  • Neem pauzes tussen je “sets” en herhaal.
  • Liever vaker kort, dan één keer lang!
  • De dag voor de toets is een herhaal dag, plan geen nieuwe stof!



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doe dit per toets
1. Wat is de leerstof?


2. Wat ga je per keer leren?


3. In blokjes van 30 minuten

4. Tijd is per toets / p.p verschillend

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen
We maken een planner voor de komende periode. Gebruik hiervoor je agenda.

STAP 1: Gebruik een bestaande planner/agenda, of maak een planner op een a4tje. Zorg dat hier
                alle dagen tot en met de toetsweek staan. 

STAP 2: Blokkeer alle momenten in de planner dat je les hebt en dat je vaste afspraken hebt.

STAP 3: Vul in wanneer je meestal thuis komt van school en wanneer je meestal gaat eten. 

STAP 4: Vul alle toetsen in. Markeer deze toetsen in een eigen kleur. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen
Een belangrijke volgende stap:

Vul jouw LEERTIJD in met alleen kleur (dus nog niet WAT je gaat doen).
Dit is tijd die jij gaat gebruiken om te LEREN (dus niet om huiswerk te maken). 



LET OP: Vul per dag minstens een half uur in en maximaal vier uur. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Verdeel het leerwerk voor alle vakken in leerblokken, waarvan je inschat hoe lang je er voor nodig hebt. Bijvoorbeeld: om voor Frans goed te leren, heb ik vijf leerblokken van een uur nodig. 

Verwerk deze leerblokken in jouw planning, waarbij je het invult in de LEERTIJD die jij hebt vrijgemaakt.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor concentratie
  • Zorg voor een vaste, rustige plek (stil, alleen spullen die je echt nodig hebt).
  • Gebruik een timer voor werktijd en pauzetijd (Tip: Pomodoro of Powerfocus app).
  • Maak een routine met kleine doelen en volg deze gedachteloos op (eerst ga ik .. daarna..)
  • Begin gewoon. Uitstellen gaat je niet helpen om het af te krijgen.
  • Werk aan één taak tegelijk, begin met de belangrijkste taak.
  • Praat hardop tijdens het werken/leren. Dit helpt je brein om je aandacht erbij te houden.



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitenspel

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions