Leesvaardigheid - Activeren en amuseren les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Luchten

Er zijn luchten die zo wijd zijn,

dat je al meteen verdwaalt

als je één keer ademhaalt.

Vindt een vogel die zo hoog is

als hij onze kou ontvlucht

wel de weg in al die lucht

zonder wijzers, zonder borden?

Ligt dat weten in zijn aard?

Leest de grond soms als een kaart?

Hoe klein moet dit land zijn in zijn ogen

hoe nietig ook het kind dat daar verdwaalt

en bang is dat het de trein niet haalt.

                                                                              (Ted van Lieshout)  

Wat gaan we doen vandaag?

• De doelen voor deze week bespreken
• Uitleg Leesvaardigheid - Activeren en amuseren
• Aan de slag!
• Afsluiten van de les

Wat ga je deze week leren?

• Ik weet wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.
• Ik kan verschillende soorten en kenmerken van activerende en amuserende teksten herkennen.
  
• Ik kan uitleggen waarom een tekst activerend of amuserend is.

Lezen

Welke tekstdoelen ken je al?

Omschrijf eens kort wat een informerende, een overtuigende en een beschouwende tekst is (wat je niet weet sla je over).

Activeren

Bewegen is gezond en regelmatig even bewegen zorgt ervoor dat je je beter kunt concentreren.

 

Ga eens staan, draai drie rondjes, spring een keer in de lucht en ga weer zitten.

Activeren

Activeren gaat een stapje verder dan overtuigen.

In actie komen.

Voorbeelden:

advertenties, reclamefolders en -posters, verkiezingsteksten

Amuseren

• plezier
  

lachen, spannend, ontroerend

• verzonnen of niet verzonnen
  

voorbeelden

• gedicht
  
• roman
  
• strip
  
• column
  
• blog
  

Aan de slag!

Samen even kijken naar de weektaak.

Maak een keuze:

• Werken aan je weektaak (opdracht 1, 3, 4, 5 en 6 blz. 18-21)
• Lezen
  
• Werken aan je boekopdracht

Ik weet wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Ja!

Een beetje...

Nee!

Ik kan verschillende soorten en kenmerken van activerende en amuserende teksten herkennen.
Ik kan uitleggen waarom een tekst activerend of amuserend is.

Ja!

Een beetje...

Nee!

Tot volgende week!

• Zijn er nog vragen?