Les 3: Leefomgeving

Leefomgeving
Lesweek 3


IOZ
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
ZelfzorgMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Leefomgeving
Lesweek 3


IOZ

Slide 1 - Diapositive

Planning periode
Lesweek 1: Introductieweek
Lesweek 2: Introductie op participatie
Lesweek 3: Piramide van Maslow en Leefomgeving
Lesweek 4: Schoonmaken
Lesweek 5: Workshopweek
Lesweek 6-7: Kleren wassen en strijken
Lesweek 8-9: Slaapkamer
Lesweek 10: Workshopweek

Slide 2 - Diapositive

Terugblik vorige les
Voorbeeld casus: ''Een nieuwe cliënt in een woonvoorziening heeft moeite om vriendschappen te sluiten en voelt zich eenzaam.''

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt het begrip leefomgeving beschrijven
  • Je kunt benoemen wat een optimale leefomgeving inhoudt voor verschillende typen zorgvragers
  • Je kunt benoemen wat belangrijk aandachtspunten zijn bij het functioneel en praktisch inrichten van een leefomgeving
  • Je kunt beschrijven hoe stimulerende materialen bijdragen aan spelen, ontwikkelen, leren, ontspannen en ontmoeten
  • Je kunt beschrijven welke soorten materiaal je kunt inzetten voor verschillende doeleinden

Slide 4 - Diapositive

In welke omgeving of ruimte heb jij je ooit niet of minder prettig gevoeld?
Welke kenmerken maakte deze omgeving voor jou onaangenaam?
Wat gebeurt er met jou in een omgeving of ruimte die je niet prettig vindt?
Welke kenmerken zorgen ervoor dat jij je juist wél prettig voelt in een omgeving of ruimte?

Slide 5 - Diapositive

Zorgorganisatie
Een zorgorganisatie voor mensen met een beperking biedt ondersteuning en zorg aan cliënten met een fysieke en/of mentale beperking.

  • Wat is er allemaal nodig om mensen met een beperking zorg te kunnen bieden?

Slide 6 - Diapositive

Kenmerken zorgorganisatie
- speciale faciliteiten, zoals rolstoeltoegankelijke badkamers, trapliften en verhoogde toiletzittingen;
- gekwalificeerd personeel, zoals therapeuten en (persoonlijk) begeleiders die speciaal zijn opgeleid om te werken met gehandicapten;
- individuele begeleiding, afgestemd op de specifieke behoeften en beperkingen van de cliënt;
- therapieën, zoals fysiotherapie, ergotherapie, gedragstherapie en logopedie;
- dagbesteding: een ruimte waar cliënten deel kunnen nemen aan activiteiten, zoals kunst, muziek en sport;
- wonen: kamers of appartementen waar cliënten ondersteuning en begeleiding krijgen;
- sociale activiteiten, zoals uitstapjes, feesten en andere gezellige activiteiten.

Slide 7 - Diapositive

Groepsopdracht
Maak 3 groepen. Elke groep krijgt een specifieke doelgroep toegewezen.
- Gehandicaptenzorg
- Ouderenzorg
- Zorginstelling voor mensen met psychische problematiek

Je bespreekt met je groepsgenoten wat jullie belangrijk vinden als je een eigen zorginstelling mag ontwerpen. Waar houd je allemaal rekening mee? Maak hier aantekeningen van.


Slide 8 - Diapositive

Doen:
Maak een moodboard van een zorginstelling.
Hierin moet het volgende terugkomen:
- Hoe houd je rekening met jouw doelgroep? Hoe zien we dit terug in het ontwerp?
- Welke keuzes maak je om de verschillende ruimtes in te richten, denkend aan de leefomgeving van de cliënt? 
- Welke materialen gebruik je? (stimulerende en soorten materialen)

Tip: Ondersteunen bij wonen en huishouden – module 1 gezonde, veilige en duurzame leefomgeving – hoofdstuk 1 leefomgeving.

Slide 9 - Diapositive

Verslag:
Maak een verslag van minimaal 1 a-4 waarin bovenstaande punten terugkomen.

Presenteer: (volgende les)
Presenteer jullie zorginstelling aan de klas. Maak een interessante presentatie van ongeveer 5 minuten.

Let op! Dit is een groepsopdracht, iedereen heeft een rol tijdens deze opdracht. Werk met elkaar samen, geef ruimte aan ieders ideeën


Slide 10 - Diapositive

Terugblik leerdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt het begrip leefomgeving beschrijven
  • Je kunt benoemen wat een optimale leefomgeving inhoudt voor verschillende typen zorgvragers
  • Je kunt benoemen wat belangrijk aandachtspunten zijn bij het functioneel en praktisch inrichten van een leefomgeving
  • Je kunt beschrijven hoe stimulerende materialen bijdragen aan spelen, ontwikkelen, leren, ontspannen en ontmoeten
  • Je kunt beschrijven welke soorten materiaal je kunt inzetten voor verschillende doeleinden

Slide 11 - Diapositive

Welk cijfer zou jij jezelf willen geven voor je werkhouding tijdens de les vandaag?
110

Slide 12 - Sondage

Welk cijfer zou jij de les willen geven?
110

Slide 13 - Sondage

Ik heb de volgende feedback
voor deze les:

Slide 14 - Carte mentale

Vooruitblikken
Lesweek 4: Schoonmaken

Thieme
Titel: Ondersteunen bij wonen en huishouden
Module 2 Ondersteunen van de client bij het huishouden
Stellingen
1 Schoonmaken







Slide 15 - Diapositive