I love Britain or any other........

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

I love Britain or any other....

Classroom

https://classroom.google.com/c/NTc4Njc1NjMwNjgz

Module plan

Aims

Learning goals

Informatie verwerven & verwerken

• Ik kan Engelstalige bronnen raadplegen voor info over mijn land
  
• Ik kan idioom zoeken om mijn spelletjes/vragen vorm te geven
  
• Ik kan achtergrondinformatie zoeken mbt taalregels zodat ik hier vragen en opdrachten mee kan maken
  

Taal doelen

• - Ik kan vragen maken in de tegenwoordige tijd, toekomende en verleden tijd
  
• - Ik verschillende oefeningen maken waarin idioom getest wordt
  
• - Ik kan opdrachten en vragen maken die te maken hebben met mijn land van keuze 

Criteria

Product Criteria:

1.Jullie quiz moet uit 5 verschillende onderwerpen bestaan

2. Er moeten kennis opdrachten in zitten

3. Er moeten didactische opdrachten in zitten

4. het spel duurt tussen de 15 en 30 min

5. Er moet ook een gebruiksaanwijzing komen

6. Jullie gaan het spel ook presenteren/ spelen

Game Time

Game Time

 3 rounds
 2 Games per round - Explanation game

                                      - Play game

                                      - Fill in the feedback form

 

Part A

Aim: 

I know what table top games are

Part A

Idea

Aims:

1. I know what Table Top Games are

2. I can write as many Table Top Games I know

3. I am able to make a top three of my favorite games

Table Top Games

Part B

Aim:

Ik kan in maximaal 5 zinnen opschrijven op welke manier ik  begrippen, vragen etc in mijn spel kan verwerken zodat men  leert door het spel te spelen.

eisen:

1. Het is leerzaam

2. Het blijft spannend tot het einde

3. het is makkelijk te leren

Schrijf in maximaal 5 zinnen op welke manier jij opdrachten, begrippen, vragen etc gaat verwerken zodat het didactisch wordt (leren)

Part C

Task:

- maak een schetsen (1:2 of 1:4) van de verschillende onderdelen (kaartjes, het bord etc)

Let op:

- bedenk ook hoeveel je ven iets nodig hebt

- Hou in de gaten dat het om een didactisch spel gaat

Part C2

Lezen: (A2) kan eenvoudige teksten begrijpen over vertrouwde zaken van concrete aard (voorbeeld magazines, tabloids etc)

luistervaardigheid: (A2)Kan hoofdpunten verstaan van heldere spraak over zaken die veel voorkomen (werk, vrije tijd, verhaaltjes etc)

- (B1)kan feitelijke info verstaan over alledaagse onderwerpen. ( jeugdjournaal, omroepen, roosters etc)

Schrijven: Kan een reeks eenvoudige frasen en zinnen schrijven verbonden door en, maar omdat etc

Spreken: kan een eenvoudige beschrijving of presentatie geven van mensen, routines, voorkeuren en afkeuren en korte simpele frasen en zinnen.

Erk- niveau

wat is een didactisch spel: het moet je iets leren

je test geen kennis

maar je leert iets aan....gebuikt van de past simple, hoe het koningkrijk er uitziet etc

Part D

Het maken van het spel.......