LCL ouders en digitalisering

LCL ouders en digitalisering
Digitalisering op het Lorentz Casimir Lyceum
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

LCL ouders en digitalisering
Digitalisering op het Lorentz Casimir Lyceum

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Welkom
  • Ontwikkelingen op het Lorentz Casimir Lyceum
  • Technologische ontwikkelingen
  • Toekomst

Slide 2 - Diapositive

What's on your mind? Vragen, zorgen, kansen en mogelijkheden.

Slide 3 - Question ouverte

BYOD

Slide 4 - Diapositive

Doel of middel?
De inzet van laptops als krachtig leergereedschap om betekenisvol, persoonlijk en activerend onderwijs te geven waarbij formatief handelen vorm gegeven kan worden.

Slide 5 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Tijdens de lessen wiskunde maakt de collega gebruik van LessonUp (deze toepassing) om interactiviteit toe te voegen en alle leerlingen de gelegenheid te geven om antwoord te geven.

Slide 6 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Tijdens de lessen LO in de onderbouw maken de leerlingen gebruik van Sportfolio App om hun voortgang zichtbaar te maken en kritisch te kijken naar hun eigen ontwikkeling. (navragen bij Maaike)

Slide 7 - Diapositive

Leerlingen: wat vind je van werken met de laptop op school?
Werken met boeken en de laptop is fijner dan alleen op papier!
In sommige gevallen best fijn, voor als ik bv een tussenuur heb dan kan ik ook verder werken aan PO's
Wel fijn, online werken is makkelijk

Slide 8 - Diapositive

Op welke manier gebruik je de laptop?
We gebruiken hem veel voor opdrachten, nakijken of video's
Ik gebruik hem meestal om uitleg op te zoeken of na te kijken
We gebruiken de laptop thuis best veel, ik gebruik hem meestal om uitleg op te zoeken of na te kijken

Slide 9 - Diapositive

Bij welk vak gebruik je de laptop vaak?
Engels, de docent pakt het gewoon goed aan!
Aardrijkskunde als die veel getyp hoort en hij kijkt en je bent iets anders aan het doen moet je even na blijven
Tijdens de studielessen om te oefenen!

Slide 10 - Diapositive

Digitale geletterdheid

Slide 11 - Diapositive

Doel of middel?
De technologische ontwikkelingen die snel gaan en de mate waarin de maatschappij digitaliseert vraagt om digitaal geletterde burgers. We ondersteunen leerlingen op verschillende momenten tijdens hun onderwijsloopbaan met het vergroten van hun kennis en vaardigheden. Het geven van het goede voorbeeld is hierbij een belangrijk uitgangspunt.

Slide 12 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Tijdens de studielessen in de brugklas ondersteunen we leerlingen in het gebruik van hun laptop met behulp van concrete lesactiviteiten.

Slide 13 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Tijdens de week van de mediawijsheid (van 8 tot 15 november) kunnen mentoren uit alle leerjaren gebruik maken van lesactiviteiten die aansluiten bij het thema: gezond schermgebruik.

Slide 14 - Diapositive

Concept kerndoelen

Slide 15 - Diapositive

Telefoonbeleid

Slide 16 - Diapositive

Het telefoonbeleid wordt goed gehandhaafd
-2100

Slide 17 - Sondage

Social media

Slide 18 - Diapositive

Mijn kind gaat verstandig om met social media
A
Ja
B
Nee
C
Er is begeleiding nodig
D
Geen social media voor mijn kind

Slide 19 - Quiz

AI in het onderwijs

Slide 20 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Het profielwerkstuk voor klas havo 4 en vwo 5 is aangepast waardoor leerlingen gebruik moeten maken van AI om tot een goed resultaat te komen. 

Slide 21 - Diapositive

Praktijkvoorbeeld
Samen aan het leren over de mogelijkheden en onmogelijkheden van AI

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Heeft u nog goede voorbeelden over het gebruik van AI?

Slide 24 - Question ouverte

Zijn er nog zaken die we vergeten zijn of waar we het nog over moeten hebben?

Slide 25 - Question ouverte

Bedankt voor jullie aandacht

Slide 26 - Diapositive