Digitaal opvoeden les 2

• Digitaal opvoeden
• MBO
• Studiejaar 2

Doelen van deze les

• De student weet waarom digitaal opvoeden een belangrijk onderdeel is in haar/zijn werk.
• De student kan experimenteren met digitale tools.
• De student kan een lesactiviteit met digitale tool ontwikkelen.

Huiswerkopdracht les 1: 

Beantwoord de volgende vragen en neem de antwoorden mee naar les 2 (onderdeel van de les).

1. Wat is de visie van jouw stage met betrekking tot technologie?

2. Wat doen ze bij jou op stage met technologie? Geef een aantal voorbeelden.

Wat is de visie van jouw stage op technologie/digitalisering?

Technologie op
mijn stageschool

 In groepjes experimenteren met tools. Gebruik het werkblad voor les 1 en 2, zorg dat je alle tools hebt geprobeerd.

- Bee-bot

- Maky Maky

- Alex Astronaut

- Kiene Klanken

- Ozobot (nieuw)
- Micro:bit

- Eventuele aanvulling van thuis of stage

Eindopdracht

1. Je levert als groepje het boekje in met minimaal 5 uitgeprobeerde tools (alle vragen zijn beantwoord)

2. Je presenteert volgende week als groepje één lesactiviteit die je op stage kan uitvoeren met de kinderen.

Criteria lesactiviteit

- Je kiest een doelgroep en past de lesactiviteit daarop aan

- Je verantwoordt waarom deze digitale tool past bij de lesactiviteit

- Je vertelt welk doel de lesactiviteit heeft 

- Je vertelt wat je nodig hebt voor de activiteit middels een draaiboek

Groepje + tool + doelgroep invoeren voor volgende week