‹Revenir à la recherche

§2.4: Leven voor én na de dood (P.2)

Wat? Sociale piramide + opdracht 2 + 3.

Huiswerk van §2.4! 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat? Sociale piramide + opdracht 2 + 3.

Huiswerk van §2.4! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.4: Leven voor én na de dood (P.2)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige leerdoel
Hoe werd het oude Egypte een staat met een schrift en leider?

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Hoe gingen Egyptenaren om 
met de doden?
Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!
Hoe nam de macht van de 
farao's af?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goden van Egypte
  • Oude Egyptenaren geloofden in meer dan één God.

  • Het geloof in meerdere goden heet polytheïsme.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goden van Egypte
  • Natuurverschijnselen = werk van de goden (natuurgodsdienst).
     
Voorbeelden:
  1. Ra: De oppergod en de zonnegod.
  2. Thoth: De god van wijsheid, kennis en schrijven.
  3. Anubis: De god van de dood en het balsemen.

Slide 6 - Diapositive

Het kruisteken dat sommige oude Egyptische goden in hun handen hebben, wordt vaak aangeduid als het ankh-teken. De ankh is een oud Egyptisch symbool dat lijkt op een kruis met een lus aan de bovenzijde. Het wordt beschouwd als een symbool van het eeuwige leven en komt voor in afbeeldingen van verschillende Egyptische goden, zoals Osiris, Isis en Horus. Het wordt vaak in de hand van de goden geplaatst om hun macht en verbinding met het eeuwige leven uit te drukken.
Goden van Egypte
  • Egyptenaren vereerden hun goden in tempels. 

  • Daar brachten ze offers (geschenken) aan de goden om hen tevreden te houden.
      = Rituelen 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video-opdracht
1. Wat zijn mummies en 
    waarom waren ze zó 
    belangrijk?

2. Waarom werd het hart 
     gewogen door Anubis? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer dan 3.000 jaar een farao...
Was niet meer zo sterk😔:
-> burgeroorlogen
-> buitenlandse legers

Alexander de Grote, waarna de Romeinen de baas in Egypte
Laatste farao: Cleopatra

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat? Opdracht 4abc + 9 t/m 11.
Hoe? Individueel of in tweetallen.
Duur? 6 minuten daarna bespreken.

Eerder klaar? Maak de samenvatting 
                            van §2.4 af en lees §2.5.
timer
6:00
Huiswerk van §2.4! 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ambachten
Steenhouwer
Houtbewerker
Smit  
Touwslager


2.3 2

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nijl

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werd Egypte een rijk land?
  1. De Nijl overstroomt, zorgt voor vruchtbare slib

  2. Ontstaan akkerbouw + veeteelt = landbouw

  3. Door succes landbouw: overschotten

  4. Teveel aan boeren > andere beroepen > ambachten
    & Overschotten geruild en verkocht: ontstaan handel
2.3 1

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Farao
Baas van heel Egypte

Wat deed de farao?
  • hoofd waterhouding
  • baas van het leger
  • rechter
  • baas godsdienst, regeert in naam goden

2.3 3

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu?
          Ramses II                                                       Willem-Alexander

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video
SchoolTV Histoclips
De oude Egyptenaren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Paragraaf 2,3: Egypte: een rijk land

Opdrachten: 3, 4, 5, 6, 7, 9
HB blz. 22 en 23
WB blz. 20 en 21

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Hoe werd Egypte een rijk land? 

  • Welke ambachten kon je uitoefenen in het oude Egypte?

  • Wat doet de farao?




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§2.4: Leven voor én na de dood (P.2)

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

KT 2.3 Egypte een rijk land

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

KT 2.3 Egypte een rijk land

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

KT 2.3 Egypte een rijk land

- Leçon avec 13 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Hoofdstuk 2: Keuzeopdracht A: Het dagelijks leven van de Egyptenaren

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Trijntje: De oudste Nederlander

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Hoofdstuk 1: Historische vaardigheden

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

§2.3: Een machtige staat (P.2)

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1