H3.4 Deel 2: de handel groeit weer

3.4 De handel groeit weer
Deel 2
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.4 De handel groeit weer
Deel 2

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de landbouwproductie steeg en de handel en steden weer groeiden.
  • Je kunt de vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen en twee functies van een gilde beschrijven.
  • Je kunt uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden.

Slide 2 - Diapositive

Hoe kon de landbouwopbrengst stijgen? 

Slide 3 - Diapositive

Je kunt de vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen en twee functies van een gilde beschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Leven in een stad
  • Mensen die wonen in de stad: burgers
  • 4 sociale lagen:
  • 1 --> Rijke kooplieden + Meesters van een gilde
  • 2 --> Winkeliers en ambachtslieden
  • 3 --> Mensen zonder vast werk
  • 4 --> oude of zieke mensen (konden niet werken)

Slide 5 - Diapositive

Leven in de stad
  • Mensen met hetzelfde beroep werkte samen in een gilde 
  • Je moest lid zijn van zo'n gilde om je werk te mogen doen
  • Beroep leren --> Leerling bij een meester 
  • Als je goed was --> gezel (ambachtsman in dienst van meester) 
  • Als je meester wilde worden moest je een meesterproef afleggen --> lid gilden --> eigen werkplaats beginnen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Gildes maakte regels
Twee functies:
  • Economisch --> prijs + kwaliteit product
  • Sociaal --> steun bij ziekte of overlijden 

Slide 8 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden.

Slide 9 - Diapositive

Bestuur van de stad 
  • Eerst bestuurd door Heer
  • Heer 'verkocht' al snel stadsrechten = Het recht van de burgers van een stad om zichzelf te besturen. De burgers konden hun eigen regels en wetten maken.
  • Elke stad had eigen rechtbank --> bestond uit schout en schepenen 
  • Schout = voorzitter rechtbank. Schepenen = soort rechters 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Controle vragen 
  1. wat zijn de twee oorzaken voor de groei van de landbouwopbrengst?
  2. Hoe konden de steden groeien?
  3. Hoe kon de handel groeien?
  4. Wat wordt er bedoelt met Hanze?
  5. Wat zijn de vier sociale lagen?
  6. Wat is een gilde? 
  7. Wat zijn meesters en gezellen? 
  8. Wat is de functie van de regels die de gildes maakte?
  9. Wat zijn stadsrechten?
  10. Wat is een schout en wat zijn schepenen?
Beantwoord de 10 vragen, lever het bij mij in aan het einde van de les. In magister komt je cijfer te staan. 
Telt 0,5x mee. 

Slide 12 - Diapositive

Herhaling opdracht
Schrijf voor jezelf, in stilte, de antwoorden op deze vragen op:
  1. Hoe noemen we de godsdienst die in de 7e eeuw in het Midden-Oosten ontstond? 
  2. Wie was de stichter van dit geloof?
  3. Hoe heet het heilige boek van deze mensen?
  4. Noem 2 van de 5 zuilen van het Islamitische geloof. 
  5. Tot in welke Europese landen is de Islam verspreid? 
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive