Leren leren 2023

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Leren leren

Hoe leer je effectief?

Hoe haal je het meeste uit je leertijd?

-Theorie over leren leren met interactieve vragen

-Opdracht (handige tool) om effectief te kunnen leren

Planning voor vandaag

Doel van de les

• Aan het einde van deze les weet je wat leerstrategieën zijn en hoe je deze kunt gebruiken.
• Aan het einde van deze les weet je welke manieren wel en niet werken bij het leren.

“Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die leerlingen bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; ze leren daardoor ‘hoe’ ze moeten en kunnen leren” 

“Leerstrategieën zijn concrete manieren van leren die leerlingen bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; ze leren daardoor ‘hoe’ ze moeten en kunnen leren” 

Hoe leer jij?

Kan je slim zijn leren of ben je dat gewoon?

ja

nee

Welke gedachten heb
jij vaak wanneer je aan
huiswerk begint?

Hoe lang van tevoren begin
jij ongeveer met leren voor een toets?

Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.

Dit is heel normaal, er is namelijk sprake van een leerkuil.

 

De eerste stap bij leren

Onszelf inschatten

-Wat weet je al wel en wat nog niet?

Tip -> Oordeel uitstellen 

Leren leren

Steek je had op als je...

-Teksten samenvat

- Tekst arceert/ markeert met een gele stift

-Wie leest de stof nog een keer door na het lezen?

Voorkeurstrategieën

Deze strategieën zijn dus niet effectief

Waarom?

-Onderzoek: Arceren of niet, het maakt niet uit

-Lastig te onderzoeken: samenvatten, veel verschillen - kwaliteit - moeilijk te leren vaardigheid

Wat werkt wel?

1. Het spreiden van leermomenten versus stampen

Bijv.: Na het lezen van het hoofdstuk er niet meteen mee oefenen.

2. Jezelf toetsen - leerstrategieën

Bijv.: I.p.v. nog een keer doorlezen zelf de theorie ophalen

Kiezen we de beste strategie?

• Stampen
  
• Markeren
• Herlezen
• Samenvatten
• Overhoren
• Quiz
• Flits-kaarten
• Mindmappen

Leer

strategieën

Effectief

Niet zo effectief

Stampen

Herlezen

(Jezelf) overhoren

Quiz

Oefentoets

Flitskaart

Schematiseren

Markeren

Wat werkt (dus) niet?

• (her)lezen
• Onderstrepen
• Oefenen met de tekst erbij
• Lang achter elkaar leren
• Samenvatten

Wat werkt wel?

• Verspreid leren
• Planning maken
• Actief ophalen of oefenen
• Hardop uitleggen 
• Verbanden leggen

Opdracht: Flashcards

We gaan zelf flashcards maken om te leren!

Hoe werkt het?

• Pen, papier en schaar nodig
• Rechthoeken knippen
• Op de voorkant schrijf je het begrip (bijv. voor de toets OA!)
• Op de achterkant schrijf je wat het betekent
• Zo kan je jezelf of door een ander laten overhoren! 

  

   Voorkant flashcard                                                                          Achterkant flashcard

Leerstrategieën

Concrete manieren van leren bewust inzetten om het leren zo soepel mogelijk te laten verlopen; je leert daardoor ‘hoe’ je moet en kunt leren.

Voorbeeld

Afronding

Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?

1. Deel het op in kleine taakjes
2. Leer tot 's avonds laat door
3. Kies het belangrijkste en sla de rest over
4. Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na

Wat vond jij ............ de handigste tip vandaag?

Vond je dit een leuke/interessante les?

😒🙁😐🙂😃

Leren leren deel 2

Leren leren

Na hoeveel minuten hebben de hersenen even rust nodig tijdens het leren?

1. Na 15 tot 30 minuten
2. Na 45 tot 60 minuten
3. Na 90 tot 120 minuten

Plannen

Ga regelmatig je huiswerk doen, elke dag, in kleine stukjes:

- je leert een klein deel, een dag later herhaal je dat deel

  en komt er een nieuw deel bij.

- weer een dag later herhaal je opnieuw wat je moet leren

  en komt er weer wat bij. Op die manier leer je dus in

  stukjes wat je moet leren.

Handig want:

- je onthoudt makkelijker de leerstof 

- je kent het beter omdat je herhaalt

- je komt niet (of minder snel) in tijdnood

Heb jij uitstelsmoezen?

Ontdek welke het zijn.... en doe er wat aan!

Afleiders

School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk. Door te plannen maak je het voor jezelf overzichtelijk. Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter.

Heb je je telefoon of IPad nodig? Gebruik deze.

Gebruik de vergrendeling op je iPad!

Niet nodig? Leg ze dan ver weg want het zijn afleiders.

Heb jij andere afleiders? Doe er wat aan.

Dat levert wat op want je bent sneller klaar als je niet afgeleid je werk doet......

..... en daardoor kun je sneller doen waar je zin in hebt....

'Even' een berichtje lezen/versturen

'Even' op snapchat / gamen

wat vind jij moeilijk aan plannen?
(b.v inschatten tijd? -eraan houden? - beginnen? overzichtelijk noteren?)

Een ladekast met 24 rijen met 7 laden. Je kunt ieder laatje gebruiken, maar vol is vol. Het beste kun je de kast zorgvuldig vullen. Je hoeft dan geen belangrijke dingen weg te gooien en houdt genoeg ruimte over om er allerlei leuke dingen in te stoppen! Dat is plannen! (bij timemanagement komen we hierop terug).

De ladekast in dit verhaal is je agenda.

Dit ga je straks voor jezelf doen, nu al even inzicht in hoe!

Benut ook de notitie bij deze dia.

Om de aandachts curve te resetten neem je na 25 minuten leren 5 minuten pauze en dan kun je aan je volgende leerblok van 25 minuten beginnen. In 1 uur leer je geconcentreerd 50 minuten en heb je 10 minuten pauze, een hele verbetering ten opzichte van 1 uur aan één stuk door leren.

Zodra je begint met leren kun je je goed concentreren. Na 20 minuten neemt je concentratie echter sterk af en na 25 minuten is je concentratie dusdanig laag dat je niet veel meer opneemt. Een goed moment om te stoppen dus! Neem een korte pauze van ongeveer 5 minuten en het is daarbij aan te raden om even je werkplek te verlaten. Na deze korte break kun je weer een frisse start maken en heb je je concentratie als het ware gereset. 

Nu staan de toetsen, opdrachten en huiswerk in je agenda, maar de tijd die je nodig hebt om voor te bereiden, maken en te leren nog niet.

Leerwerk: Zorg ervoor dat je de stof van de volgende les al hebt gelezen en maak er een mindmap van. Op die manier loop je steeds één les voor. De les gebruik je dan om vragen te stellen en je mindmap aan te vullen of corrigeren. Zo zijn de lessen op school geen kennismaking met de stof, maar een ideaal herhaalmoment.

Maakwerk: probeer het huiswerk 2 dagen van tevoren af te hebben. Zo kun je tegenvallers in je planning gemakkelijk opvangen.

Studenten kunnen gebruikmaken van een papieren agenda of een digitale.

Ook zijn er apps, planners of kan men met de planner in teams werken.

Welke tips en adviezen neem je mee uit deze les?

Over welke onderwerpen willen jullie tijdens SLB les krijgen?