Driehoekskunde

Driehoekskunde 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
ContactMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Driehoekskunde 

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je over driehoekskunde?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Driehoekskunde: Wat is geen pijler waardoor vertrouwen groeit?
A
Bonus
B
Verbinding
C
Relatie
D
Positie

Slide 4 - Quiz

Bouwen aan vertrouwen:
Wat betekent de pijler verbinding?
A
Wanneer de professionals doen wat er is afgesproken
B
Wanneer de familie en professionals met elkaar samenwerken
C
Wanneer niemand zijn positie wordt ingenomen

Slide 5 - Quiz

Welke drie waarden zijn er in de driehoekskunde?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Herken jij de driehoekskunde bij jou in de praktijk?
Ja
Nee

Slide 9 - Sondage

Wat is driehoekskunde?
- Een theorie die inzicht geeft in hoe de samenwerking verloopt tussen zorgverleners en familie etc; 
- Het brengt de samenwerking in kaart, wees je bewust van dat je moet samenwerken met deze 3 verwante;
- Driehoekskunde is de basis voor goeie zorg voor de zorgvrager

Slide 10 - Diapositive

Hoe werkt het?
In de Driehoekskunde staan drie woorden centraal:
Bonus: professionals doen het goede en liefst iets meer. Minstens doen ze wat ze beloven
Verbinding: ouders en professionals verbinden zich met elkaar. Ze werken beiden aan een goede relatie 
Positie: beiden zijn eigenaar van hun hoek en vragen de ander om dat te respecteren.

Slide 11 - Diapositive

Tips en aandachtspunten in de driehoekskunde 
- bij spanningen, ruzies of problemen in de driehoek hebben professionals een belangrijke rol bij het herstellen van het probleem in de driehoek;
- spreek verwachtingen uit; 
- let op: zorgverleners hebben geen persoonlijke relaties of privé contact met zorgvragers;
- verwanten hebben altijd de sterkste band en het is altijd belangrijk om hun bezwaren of aanmoedigingen goed te beluisteren en mee te nemen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

 Omgaan met ...
1. We gaan een filmpje bekijken met gedrag; (het is een fictieve situatie)
2.Hierna ga je beschrijven waar in de driehoek hier de discussie ligt . En bedenk hier voor een passend advies/aanpassing
3. Maak gebruik van de tips in de vorige dia, of eventueel internet/literatuur.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Bedenk waar het in de waar het in de driehoek verkeerd is gegaan en wat je anders zou kunnen doen 

Schrijf op:
- Waar ging het verkeerd in de driehoek? 
- Welke passende adviezen/oplossingen zou je geven?
- Welke stappen zou je ondernemen?


timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Wat is het dilemma in de driehoek?
Bedenk een passende actie.
timer
3:00

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

Wat is het dilemma in de driehoek?
Bedenk een passende actie.
timer
3:00

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Na bespreken werkvorm
- Waar in de driehoek is de samenwerking mis gegaan?
- Welke passende adviezen/oplossingen zou je geven?
- Welke stappen zou je ondernemen?

Belangrijkste: wat zou je zeggen en doen?

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

1 juni: gespreksvoering - gesprekstechnieken 

Slide 26 - Diapositive

Tijd om aan de slag te gaan met de opdracht

Slide 27 - Diapositive