De kleuter

De kleuter
Doelstellingen

  • Met voorbeelden aantonen hoe de fysieke ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • Met voorbeelden aantonen hoe de cognitieve ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • De ontwikkeling van de kleuter stimuleren door leuke, ontspannende activiteiten te bedenken en uit te werken die het welbevinden verhogen. 
  • De GSM en/of laptop enkel gebruiken voor lesdoeleinden.  
  • Bij oefeningen op punten, correct verbeteren. 

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch handelenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

De kleuter
Doelstellingen

  • Met voorbeelden aantonen hoe de fysieke ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • Met voorbeelden aantonen hoe de cognitieve ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • De ontwikkeling van de kleuter stimuleren door leuke, ontspannende activiteiten te bedenken en uit te werken die het welbevinden verhogen. 
  • De GSM en/of laptop enkel gebruiken voor lesdoeleinden.  
  • Bij oefeningen op punten, correct verbeteren. 

Slide 1 - Diapositive

  • Bij binnenkomen vragen om stoel tussen te laten. 
  • Altijd de pagina aangeven in de cursus. zo kunnen de leerlingen goed volgen.
  • Als de eerste bel gaat heb je nog 5 min. om je les af te maken.
  • Als je selecteert op de online cursus komt het antwoord dan automatisch er op? (eerste knop rechts boven)
  • Hoe kan ik markeren in de online cursus: Rechterkolom eerste icoontje A met fluostift bij. Je kan ook het kleur aanpassen bij het bolletje. (incoontje rechterkolom)
Zijn jullie al eens in aanraking gekomen met kleuters? Zo ja, hoe? (via familie, babysitten..)

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Een kleuter is ...
A
0 - 3 jaar oud
B
4 - 6 jaar oud
C
2 - 4 jaar oud

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef 1 lichamelijk verschil tussen de peuter en de kleuter

Slide 5 - Question ouverte

Aanvullen van de cursus, grafieken peuter laten overnemen. 

Opdracht groeicurve kleuter
Groep 1: Océane, Kyenta, Nikita
Groep 2: Tianna, Inara, Yeabsera
Groep 3: Laura, Akina
Groep 4: Kythara, Kyra

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:46
Welke fase heb je nog tussen de loopfiets en de fiets met pedalen?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:20
Tussen welke leeftijd kan je beginnen oefenen met een fiets zonder steunwieltjes?
A
4-5 jaar
B
2-3 jaar
C
3-4 jaar
D
5-6 jaar

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:47
Waarom kunnen kleuters steeds beter fietsen?
A
Hun hoofd wordt kleiner in verhouding tot hun lichaam
B
Ze krijgen meer evenwicht
C
Hun fijne motoriek gaat vooruit
D
Ze hebben meer beheersing over hun spieren

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel kindertekeningen
https://bit.ly/3t3vxoM

Slide 11 - Diapositive

Hierna overlopen van op een rij: samen fluoriseren wat belangrijk is. 
De kleuter
Doelstellingen

  • Met voorbeelden aantonen hoe de fysieke ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • Met voorbeelden aantonen hoe de cognitieve ontwikkeling van de kleuter verloopt. 
  • De ontwikkeling van de kleuter stimuleren door leuke, ontspannende activiteiten te bedenken en uit te werken die het welbevinden verhogen. 
  • De GSM en/of laptop enkel gebruiken voor lesdoeleinden.  
  • Bij oefeningen op punten, correct verbeteren. 

Slide 12 - Diapositive

EERST OVERLOPEN OP EEN RIJ P. 301- 302
  • Als je selecteert op de online cursus komt het antwoord dan automatisch er op? (eerste knop rechts boven)
  • Hoe kan ik markeren in de online cursus: Rechterkolom eerste icoontje A met fluostift bij. Je kan ook het kleur aanpassen bij het bolletje. (incoontje rechterkolom)
Wie kan mij een korte samenvatting geven van op een rij p.301-302?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofd schouder knie en teen - Juf roos: https://www.youtube.com/watch?v=7mCeMURjldE


Visje in het water: https://www.youtube.com/watch?v=yc1q2lt3Otc 


Slide 14 - Diapositive

Juf Roos: super leuk om te gebruiken op stage, zelf al in het kinderdagverblijf! Heeft veel verschillende liedjes. 
Zoek een foto van speelgoed waarmee een kleuter kan oefenen om sluitingen vast en los te maken

Slide 15 - Question ouverte

Terugkoppelen naar cursus + De twee vragen eronder beantwoorden. 

Aankruisoefening op punten laten invullen! 

Aandachtspunten bij verbeteren, zelf verbeteren in het rood! pennenzak toe geen vierkleurenbalpen.

Cognitieve ontwikkeling van de kleuter

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vinden jullie van deze aanpak?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef 2 voorbeelden van een speelhoek in de kleuterklas

Slide 19 - Carte mentale

terugkoppelen naar cursus: per 2 laten maken van oefening 1A: allemaal een schoen uitdoen, ik verdeel de groepen adhv de schoenen

Oefening 3A samen + op een rij samen overlopen en fluoriseren.

Voor we gaan inoefenen filmpje mindfuck!

Slide 20 - Vidéo

Bespreking filmpje: 

Hierin wordt duidelijk dat kleuters hun cognitieve ontwikkeling nog niet volledig ontwikkelt is. Ze hebben nog geen inzicht. 




Opdracht ontdekdoos
Wat bracht je mee dat past in de ontdekdoos van meester Mathi

Slide 21 - Diapositive

Vragen om uit te halen wat ze meebrachten. 

Samen kort overlopen en elkaars voorbeelden noteren in de cursus. 
Socio emotionele ontwikkeling van de kleuter

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kleuter kan al goed samenspelen.
Ja
Neen

Slide 23 - Sondage

terugkoppelen oefeningen p311-312. 
1. Sociale ontwikkeling 
  • Bouwt aan een zelfbeeld
  • Goed samenspelen, nabootsspelletjes
  • Vriendschap       tijdelijke aard
  • Nabootsen
  • Begrijpt emoties

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Emotionele ontwikkeling 


  • Gehechtheidsdrang neemt af
  • Juf of meester = held! 

Slide 25 - Diapositive

tegelijkertijd overlopen in cursus, kernwoorden op slide zijn de zaken die ze moeten fluoriseren in op een rij.

vervolgens oefen samen maken p.314

1. Lees het bericht van medeleidster Cato
2. 
1. Lees het bericht van Stien naar haar medeleidster Cato.
2. Wat zou jij markeren?
3. Wat zou jij terugsturen? 

Slide 26 - Diapositive

Oefening pagina 315, rad laten bepalen wie opdracht maakt. 

Indien tijd over behoeften van de kleuter geven! anders doorgaan naar vragen


De les was:
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vond ik de les interessant? Waarom wel/niet? Geef nog 1 tip aan de leerkracht.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions