Catch up Klassieken + examenoefening

FF to the point:


KLASSIEKEN
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

FF to the point:


KLASSIEKEN

Slide 1 - Diapositive

Wat weet jij (nog) over
GRIEKS DRAMA?

Slide 2 - Question ouverte

Theater komt van 'theatron'.
Hoe ziet een Grieks theatron eruit?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Aristoteles en zijn visie op de tragedie 

  • eenheid van tijd, plaats en handeling 
Het verhaal speelt zich af op 1 locatie, binnen 24 uur en zonder minder belangrijke nevenverhalen
  • 5 bedrijven, eerste vier afgesloten dmv rei (koor zingt of reciteert moraal)
  • uiteindelijk doel: door angst en medelijden: catharsis na afloop (zuivering van ziel publiek)
rei= gezongen afsluiting van een acte die óf samenvat wat er eerder gebeurt is óf commentaar levert op dat wat eerder gebeurt is
catharsis = een zuivering van de ziel de die kijker ervaart na het ervaren van het toneelstuk (angst, vrees etc)

Slide 5 - Diapositive

GRIEKEN
ROMEINEN
Spektakels/Gladiatorspelen
Colloseum
Rituele/politieke functie theater
Parthenon
Dionyssusfeesten (3 tragedies, 1 komedie
Theater als vermaak

Slide 6 - Question de remorquage

Wat is een muze?
A
Een openluchttheater
B
Een antagonist
C
Godin/persoon die de kunstenaar inspireert
D
Grieks olijfhapje

Slide 7 - Quiz

Wie zijn de Griekse goden van de muziek?
A
Pythagoras
B
Pilatus
C
Apollo
D
Dionysus

Slide 8 - Quiz

Apollo
Dionysus
Gevoel
Roes

Extase

Rede, redelijkheid

Regelmaat

Evenwicht

Slide 9 - Question de remorquage

Pythagoras
Pythagoras ontdekte de toonladder op basis van wiskundige intervallen. Basis voor een toonladder zijn 'consonant' en 'dissonant'

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Wat betekent 'dissonant'?

Slide 12 - Question ouverte

Noem kenmerken van Griekse bouwkunst (architectuur)?

Slide 14 - Question ouverte

Dorisch
Kapiteel: eenvoudig

Ionisch
Kapiteel: spiraalvormige decoratie 

Korintisch
Kapiteel: bladervormige decoratie

Slide 15 - Question de remorquage

Waarom zijn kapitelen (verbredingen bovenaan een zuil) nodig?

Slide 16 - Question ouverte

Romeinse bouwkunst

Slide 17 - Diapositive

Wat zijn kenmerken van de Romeinse bouwkunst?

Slide 18 - Question ouverte

Hiernaast zie je het Pantheon. Welke
elementen van het Pantheon hadden
de Romeinen NIET ontleend aan de
Griekse bouwkunst?
A
Het gebruik van zuilen
B
Het gebruik van beton
C
Het gebruik van architraafbouw
D
Het gebruik van een timpaan

Slide 19 - Quiz

GRIEKEN
ROMEINEN
Stapelen
Metselen
Muur
Gietbeton
Orchestra (gehalveerd)
Eenvoudig en harmonieus
Architraafbouw / bouworden
Theater rondom
Zuil
Boog, koepel

Slide 20 - Question de remorquage

Ideeën achter de klassieke Griekse beeldhouwkunst.

Welke bewering(en) is/zijn kloppend met wat je in de bron ziet?
A
De gezichten van klassieke Griekse beelden laten vaak emoties zien, zoals de spanning op het gezicht van de Discuswerper.
B
De maker van de Discuswerper heeft gebruikgemaakt van de contraposto houding om het lichaam een natuurgetrouwe pose te geven.
C
Een beeld zoals de Discuswerper geeft niet één bepaalde persoon weer, maar een ideaal, 'goddelijk volmaakt' menselijk lichaam.
D
Geen van de genoemde beweringen klopt.

Slide 21 - Quiz

Augustus van Prima Porta
Montage
Romeins
Mooi lichaam + hoofd van keizer
Grieks
Venus van Milo
Standbeelden van Goden
Volmaakt menstype (onpersoonlijk)

Slide 22 - Question de remorquage

Voeg een afbeelding toe met het huidige schoonheidsideaal

Slide 23 - Question ouverte

Toets KUAL
Kunst analyseren

Bron (fragment/afbeelding/tekst)

Beantwoord vragen over de bron.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Oefenen

Slide 26 - Diapositive

Schaal 1 op 10:
hoe gingen deze twee vragen?
010

Slide 27 - Sondage