§3.3 Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia deel 2

Openingsfoto
Welke gegevens zie je?


timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Openingsfoto
Welke gegevens zie je?


timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Dichtst bevolkte regio van Gambia


Hoofdstuk 3 
Gambia: de smiling coast 
van Afrika

§3.3 Bronnen: Bevolkings-kenmerken van Gambia deel 2

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' deel 2

Maak van §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' vraag 3

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Waarom worden er relatieve cijfers gebruikt bij aardrijkskunde? 
  2. Wat wordt er bedoeld met geboorte-/sterftecijfer? Geef ook de berekening
  3. Welke gegevens vormen samen de natuurlijke bevolkingsgroei?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingscijfers: absoluut en relatief
Je kunt de bevolkingscijfers op twee manieren weergeven. 

Absolute cijfers:
Hier gaat het om aantallen of hoeveelheden.
Bijv: 10, 100, 2000, 35.000.000 etc.

Relatieve cijfers:
Hier gaat het om promillages           per 1.000 of ‰ 
Bijv: geboortecijfer, sterftecijfer, zuigelingensterfte, etc.

Reden voor gebruik van relatieve cijfer: je kunt makkelijk landen en of gebieden met elkaar vergelijken.

De absolute en relatieve bevolkingscijfers van Duitsland, 2015.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gebruiken we relatieve cijfers?
A
Je kunt geen landen of gebieden vergelijken
B
Je kunt makkelijker landen of gebieden vergelijken
C
Je ziet dan waar veel of weinig kinderen geboren worden
D
Het zegt iets over waar veel mensen wonen

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geboortecijfer en sterftecijfer
Geboortecijfer: 
het aantal geboortes per 1000 inwoners

Sterftecijfer: 
het aantal sterfgevallen per 1000 inwoners

Berekening geboorte- of sterftecijfer:


Geboortecijfer
Geboortes / aantal inwoners x 1000

Sterftecijfer
Sterftes  / aantal inwoners x 1000

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld geboortecijfer berekenen
Nederland:
  • 18.000.000 inwoners
  • 150.000 geboortes

150.000  /  18.000.000 = (0,0083) x 1000 = 8,3 per 1000 inw.


Het sterftecijfer berekenen doe je exact hetzelfde!
Absoluut getal
Relatief getal

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het geboortecijfer van Gambia? Er wonen 2.000.000 mensen in Gambia en zijn er 70.000 geboortes. Noteer ook de berekening en rond het af op 1 decimaal.
(Geb. / Inw. x 1.000)

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geboortecijfer geeft aan hoeveel mensen er geboren worden ...
A
Per land, per jaar
B
Per land, per dag
C
Per 1000 inwoners, per jaar
D
Per 1000 inwoners, per dag

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke bevolkingsgroei
Geboorte en sterfte vormen samen de natuurlijke bevolkingsgroei. De bevolking kan groeien of  krimpen.  
Bijv: Wanneer de geboortes groter zijn dan de sterftes, dan groeit de bevolking. Anders om dan krimpt de bevolking.

Geboorteoverschot:
Wanneer er meer geboortes zijn dan sterfte, spreek je van een geboorteoverschot. De bevolking groeit.

Sterfteoverschot:
Wanneer er meer sterftes zijn dan geboortes, spreek je van een sterfteoverschot. De bevolking krimpt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld natuurlijke bevolkingsgroei berekenen


Berekening natuurlijke bevolkingsgroei:
Aantal geboortes - aantal sterftes

740.000 - 560.000 = 180.000
Is hier sprake van een geboorteoverschot of een sterfteoverschot?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de natuurlijk bevolkingsgroei van Gambia?
Aantal geboortes: 500.000 Aantal sterftes: 350.000
Noteer ook de berekening
(aantal. geb. - aantal st. =)

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: woordweb
Maak in een tweetal een woordweb dat gaat over deze les Gambia

Bijvoorbeeld:
  • Bevolkingsdiagram
  • Bevolkingsdichtheid
  • Bevolkingsspreiding
  • Geboorte-/sterftecijfer
  • Natuurlijke bevolkingsgroei
Hierom heen schrijf je informatie die je weet. Maar je mag ook je boek/aantekeningen/internet gebruiken
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat?
Havo: §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' vraag 3
VWO: §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' vraag 3
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer
Daarna checken we de leerdoelen


Klaar?
Maak de herhaling 
en of de 
en of Anders actief: Het ene land is het andere niet!
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk 
Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
Havo: §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' vraag 3

VWO: §3.3 'Bronnen: Bevolkingskenmerken van Gambia' vraag 3

Klaar? Anders actief: Het ene land is het andere niet!
Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? Maak de 



Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar? Maak zelf oefenen
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. Waarom worden er relatieve cijfers gebruikt bij aardrijkskunde? 
  2. Wat wordt er bedoeld met geboorte-/sterftecijfer? Geef ook de berekening
  3. Welke gegevens vormen samen de natuurlijke bevolkingsgroei?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions